考点攻克人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项训练试卷(含答案解析).docxVIP

考点攻克人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项训练试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是(???)

A.B超成像????B.声呐测距

C.一种速度测定器????D.分贝仪

2、要利用回声来测定海水的深度,必须要知道???(???)。

A.声音在海水中的速度和声音在空气中的速度

B.海水的温度和声音在海水中的速度

C.声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间

3、下图中,主要描述声音能够传递能量的是()

4、先轻敲一下鼓,再用力敲一下鼓,两次听到鼓发出的声音

A.响度不同???B.音调不同???C.音色不同???D.以上三者都有

5、如图所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的

A.音调????B.响度????C.振幅??D.音色

6、你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为

A.大于34米?B.大于17米???C.等于l7米??D.等于34米

7、声音在传播过程中,下列说法中正确的是

A.音色会逐渐改变???????????B.音调会逐渐降低

C.响度会逐渐减小???????????D.音调,音色和响度都不变

8、人们能判别钢琴声和提琴声,这是由于它们

A.音调不同???B.音色不同???C.响度不同???D.以上三者都不同

9、下列事例能说明声音能传递信息的是(????)

A、军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中

B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒

C、外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石

D、用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏

10、B超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为???

A.声音太大???B.声音的频率小于人耳能听到的最小频率

C.声音太小???D.声音的频率大于人耳能听到的最大频率

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、声音的利用非常广泛,如:利用回声测距离是利用声音传递_________,用超声波洁牙是利用声音传递_______

2、在地震或台风来临之前,有些动物会表现出异样,好像他们预感到灾难快要降临,这是因为地震、台风发出的____________引起的,这种波人耳听不到。

3、正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________;我们能听到蜜蜂飞行的声音,而听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。

4、根据_____________的原理,科学家发明了声呐。

5、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明________________________________________,请举出这一现象在生活中应用的一个实例:________________________________________。

6、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。当回声到达人耳的时间比原声晚??时,人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开,人至少要离高墙??m远。

7、声音的高低叫?????,它跟声源振动的?????有关。

8、超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例:①;②。

9、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象,它是我国古代建筑师利用声音的???造成的音响效果

10、声音的特性是指??、???、???,“闻其声而知其人”这是根据声音的???不同来判断的,“震耳欲聋”是指声音的??大,“曲高和寡”中的“高”是指??高。

三、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、一辆匀速行驶的汽车,在距正前方峭壁0.45km处鸣喇叭,经过2.5s后,司机听到回声,求汽车行驶的速度。(设空气中的声速为340m/s)

2、下表是某些介质中的声速v

介质

v(m·s-1)

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