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科学之旅
教学目标:(1)知道物理学探讨的内容;
(2)通过视察体会物理学的趣味性;
(3)通过自己动手试验更进一步体会物理学的趣味性;
(4)用STS的观点理解物理学的巨大作用;
(5)初步驾驭一点学习物理的方法。
重点:培育学生学习物理的爱好,初步驾驭一些学习物理的方法。
难点:留意学生试验的可操作性、可欣赏性,达到预期效果。
教具:教材中图0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的试验装置,三棱镜一付,小石子一枚,开水和带盖的空矿泉水瓶。
教学时数:1课时
教程:
一、导入语:(连接式、启发
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