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初中生人工智能与生物实验探究的融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨将人工智能技术与生物实验探究相结合，创新初中生教学模式，提高学生实验探究能力及科学素养。通过分析人工智能与生物实验探究的内在联系，以及融合教学的必要性，本文提出了一种切实可行的教学策略，以期为我国初中生物教学提供有益借鉴。

关键词：初中生；人工智能；生物实验；探究教学；融合教学

一、引言

（一）人工智能与生物实验探究的内在联系

1.人工智能技术的发展为生物实验探究提供了新的手段。在生物实验中，人工智能技术可以协助学生进行数据分析、模型构建和预测，从而提高实验的准确性和效率。例如，利用人工智能算法对生物实验数据进行分析，可以帮助