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2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育对大学生职业道德的培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于劳动教育的核心目标？

A.培养学生的劳动精神

B.提高学生的劳动技能

C.增强学生的劳动意识

D.改善学生的家庭经济状况

2.职业道德区别于其他道德类型的最根本特征是：

A.群体性

B.职业性

C.继承性

D.实践性

3.劳动教育通过实践活动对学生进行职业道德启蒙的主要方式是：

A.理论讲授

B.榜样示范

C.价值引导

D.规则约束

4.“工匠精神”体现了职业道德中的哪个核心要素？

A.诚信

B.敬业

C.公正

D.合作

5.下列哪一项不属于新时代大学生职业道德培养面临的主要挑战？

A.功利主义思潮的影响

B.信息技术发展的冲击

C.社会价值观的多元化

D.劳动教育资源的匮乏

6.劳动教育课程在大学生职业道德培养中发挥重要作用，其主要途径是：

A.激发学生的劳动兴趣

B.传授职业道德知识

C.培养学生的劳动习惯

D.提升学生的职业素养

7.将劳动教育融入专业教育是培养大学生职业道德的重要方法，其主要目的是：

A.增强学生的专业技能

B.提高学生的综合素质

C.促进学生的职业发展

D.完善学生的知识结构

8.校园文化活动对大学生职业道德培养具有潜移默化的影响，其主要机制是：

A.理想信念教育

B.榜样力量引领

C.价值观念塑造

D.社会实践锻炼

9.下列哪一项不属于大学生职业道德培养的有效途径？

A.职业生涯规划指导

B.社会实践志愿服务

C.职业道德榜样学习

D.个人主义思想灌输

10.在劳动教育实践中，教师通过引导学生分析劳动案例，培养其职业道德判断能力，这体现了劳动教育的：

A.实践性原则

B.前瞻性原则

C.发展性原则

D.针对性原则

二、填空题（每空2分，共20分）

1.劳动教育是新时代党和国家高度重视的教育领域，其根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，其中“德”的培养至关重要，而__________是“德”的重要组成部分。

2.职业道德是由一定的职业群体在长期的职业实践中形成的，具有鲜明的__________和相对的稳定性。

3.劳动教育通过引导学生参与各种形式的劳动实践，帮助其树立正确的劳动__________，培养其热爱劳动、尊重劳动的良好品质。

4.大学生职业道德培养的目标是培养具有良好职业道德素养的社会主义建设者和接班人，使其在未来的职业生涯中能够__________，为社会做出贡献。

5.在劳动教育中，教师可以通过__________、情境模拟等方式，引导学生体验劳动的过程，感受劳动的价值，从而培养其职业道德。

6.新时代背景下，大学生职业道德培养面临着各种挑战，如__________、网络文化的影响等，需要不断探索新的途径和方法。

7.大学生职业道德培养需要学校、家庭、社会等多方共同努力，构建__________的育人格局。

8.劳动教育是培养大学生职业道德的重要载体，通过劳动教育，可以帮助大学生树立正确的__________，形成良好的职业道德观念。

9.在职业活动中，诚信是职业道德的核心，也是每个从业者必须遵守的基本准则，大学生在职业活动中应始终坚持__________的原则。

10.大学生职业道德培养是一个长期而系统的工程，需要学校根据学生的年龄特点、心理特点和发展规律，制定科学的__________，循序渐进地进行教育。

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述劳动教育的内涵及其在大学生职业道德培养中的意义。

2.简述职业道德的基本特征及其对大学生职业发展的重要作用。

3.简述劳动教育如何通过实践活动培养大学生的敬业精神。

4.简述新时代背景下大学生职业道德培养面临的主要挑战及应对策略。

四、论述题（10分）

试论劳动教育对大学生职业道德培养的作用机制及其实现路径。

五、案例分析题（20分）

某高校机械工程专业学生小张，在实习期间，发现工厂为了追求利润，使用劣质材料生产产品，导致产品质量不合格，存在安全隐患。小张认为这样做违背了职业道德，但工厂负责人却认为这是正常的商业行为，为了生存只能如此。小张感到十分困惑，不知道该如何