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认识东南、东北、西南、西北
教学导航：
【教学内容】
认识东南、东北、西南、西北
（第7页的例3及“做一做”，第9页练习二第1~3题）。
【教学目标】
1.使学生在认识东、西、南、北的基础上认识东南、东北、西南、
西北这四个方向。结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），
能辨认其余的七个方向，并能用这些描述物体所在的位置。
2.使学生感受到数学与生活的密切联系，让学生在自主探索、合
作交流中获得成功的体验，激发学生学习的热情和。
【重点难点】
认识东南、东北、西南、西北四个方向，能够用给定的一个方向
辨认其余七个方向，并能用这些描述物体所在的方向。
【教学准备】
课件、指南针、动物、正方形纸等。
教学过程：
【情景导入】
1.，听四面八方这个成语吗？
（板书：四面八方）
师：四面是指哪四个面？（四面是指东、南、西、北这四面）
2.复习东、南、西、北。
UnderstandtheSoutheast,Northeast,
Southwest,Northwest
Teaching
naviion:
【Teaching
content】
UnderstandtheSoutheast,Northeast,
SouthwestandNorthwest(
Example3andDoitonpage7ofthetextbook,Exercise2,Question1~3onpage
9).
【Teaching
Objectives】
1.Letstudentsunderstandthefourdirectionsofsoutheast,northeast,southwest
andnorthwestbasedonunderstandingtheeast,west,south,andnorth.Givena
direction(east,south,westornorth)basedonthespecificsituation,youcanidentifyt
heremainingsevendirectionsandusethesewordstodescribethelocationofthe
object.
2.Letstudentsfeelthecloseconnectionweenmathematicsandlife,letstudents
gainasuccessfulexperienceintexplorationandcooperation,andsti
mulatestudentsenthusiasmandinterestinlearning.
【Keyand
Difficulties】
Understandthefourdirectionsofsoutheast,northeast,southwestandnorthwest,
andbeabletoidentifytheothersevendirectionswithagivendirection,andbeableto
usethesewordstodescribethedirectionwheretheobjectislocated.
【Teac
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