乐高WeDo 2.0课件PPT教学课件.pptxVIP

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目录壹乐高WeDo2.0概述贰课件内容结构叁教学方法与手段肆课件操作指南伍课件资源与拓展陆评估与反馈

乐高WeDo2.0概述第一章

产品介绍01乐高WeDo2.0套件组件包含电机、传感器和可编程积木，让学生通过构建和编程来学习STEM概念。02兼容性与扩展性乐高WeDo2.0与多种设备兼容，支持软件更新，可扩展更多功能和项目。03教育目标与课程旨在培养学生的科学探究、技术设计、工程实践和数学应用能力。

适用年龄段初级编程入门进阶学习者01乐高WeDo2.0适合6-8岁儿童，通过简单的拖拽编程，培养孩子们对编程的兴趣。02对于9-12岁的孩子，乐高WeDo2.0提供更复杂的项目和挑战，促进逻辑思维和问题解决能力的发展。

教育理念通过乐高WeDo2.0，孩子们可以动手搭建模型，激发他们的创新思维和解决问题的能力。培养创新思维学生在使用乐高WeDo2.0时，通常需要团队合作，这有助于培养他们的沟通和协作技能。促进合作学习乐高WeDo2.0结合科学、技术、工程和数学知识，帮助学生在实践中学习STEM相关概念。强化STEM学习010203

课件内容结构第二章

课程章节划分介绍乐高WeDo2.0套件的基本组件，以及如何搭建简单的机械结构。基础入门模授学生使用图形化编程软件进行基本编程，如控制马达和传感器。编程基础教学通过构建特定模型，如动物机器人或车辆，让学生实践所学知识。项目实践章节设置开放性问题，鼓励学生发挥想象力，设计并实现自己的创意项目。创意挑战任务

主题活动介绍介绍如何使用乐高积木搭建基础机器人模型，培养学生的动手能力和空间想象力。基础机器人构建讲解如何通过编程软件控制机器人，实现前进、后退、转弯等基本动作。编程与控制设计科学实验任务，如模拟月球车探索，让学生在实践中学习科学知识。科学探索任务举办创意挑战赛，鼓励学生设计独特的机器人模型，并解决特定问题。创意挑战赛

学习目标概述通过乐高WeDo2.0，学生将学习基础编程概念，培养解决问题的逻辑思维能力。01培养编程思维学生通过搭建乐高模型，学习机械结构和物理原理，增强实际操作和动手能力。02提升动手实践能力乐高WeDo2.0课程设计有趣味性的科学实验，激发学生对科学的好奇心和探索欲。03激发科学探索兴趣

教学方法与手段第三章

互动式教学通过小组合作完成乐高WeDo2.0项目，学生在互动中学习团队协作和沟通技巧。小组合作学习学生扮演工程师、设计师等角色，通过角色扮演活动加深对STEM概念的理解和应用。角色扮演教师提出实际问题，学生利用乐高WeDo2.0套件进行探索和解决，培养解决问题的能力。问题导向学习

项目式学习01通过乐高WeDo2.0套件，学生可以亲手搭建模型，体验从设计到实现的全过程。02学生分组合作完成项目，培养沟通协作能力，共同解决搭建和编程中遇到的问题。03面对项目挑战，学生需运用逻辑思维和创造力，找到解决问题的创新方法。动手实践团队合作问题解决

技术支持工具使用乐高WeDo2.0软件，学生可以通过编程控制模型，实现互动学习，提高学习兴趣。互动式学习软件01教师可以利用在线资源平台，下载教学视频和教程，辅助学生理解复杂的机械原理。在线资源平台02通过VR技术，学生可以进入虚拟环境，体验乐高模型的构建过程，增强学习的沉浸感。虚拟现实(VR)体验03

课件操作指南第四章

软件安装与使用安装步骤首先下载乐高WeDo2.0软件，然后按照提示进行安装，确保所有驱动程序更新至最新。编程基础操作演示如何拖拽指令块来编写简单程序，以及如何上传程序到智能积木并运行。连接硬件软件界面介绍将乐高WeDo2.0智能积木与电脑通过USB线连接，确保软件能识别并连接到智能积木。介绍软件的基本布局，包括编程区域、指令库、项目管理等，帮助学生快速熟悉操作环境。

硬件连接方法将智能Hub通过USB线连接到电脑，确保电脑识别并安装好驱动程序。连接智能Hub按照说明书指导，将电机和传感器正确安装到乐高模型上，确保连接稳固。安装电机和传感器打开WeDo2.0软件，使用校准工具对传感器进行校准，确保数据准确。校准传感器

故障排除技巧确保所有的电线和接口都牢固连接，松动的连接是常见故障原因之一。检查连接定期检查并更新WeDo2.0软件到最新版本，以解决已知的软件问题和兼容性问题。更新软件如果遇到程序无响应或运行缓慢，尝试重启乐高WeDo2.0的智能中心和电脑。重启设备确保智能中心的驱动程序是最新的，过时的驱动程序可能导致设备无法正常工作。检查驱动程序

课件资源与拓展第五章

附加教学材料教师指导手册01提供详细的课程指导和教学建议，帮助教师更好地运用乐高WeDo2.0进行教学。学生工作手册