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2025年慈溪高一试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）峥嵘（róng）遒劲（jìn）

B.慰藉（jí）罅隙（xià）讷讷（nè）

C.讪讪（shàn）执拗（niù）炽热（chì）

D.摈弃（bìn）憎恶（zèng）毛坯（pī）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.踌躇苍桑漫江万户侯

B.雕琢呻呤忸怩竟自由

C.磅礴慰藉虔诚笑嘻嘻

D.开垦缭倒荫蔽团组织

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》是毛泽东用旧体诗的形式写的一首现代诗歌，“沁园春”是词牌名，它规定了这首词的字数、句数、平仄、押韵等。

B.戴望舒，现代诗人、翻译家，被称为“雨巷诗人”，代表作有《雨巷》《我的记忆》等。

C.艾青，原名蒋海澄，中国现代诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

D.《致云雀》的作者雪莱，是法国浪漫主义诗人，代表作有《西风颂》等。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我看/一阵/向晚的/春风

B.无意沉醉了/凝望它的/大地

C.也许/远古的哲人/怀着热望

D.随着/季节的/起伏而/飘逸

7.下列词语中，与“卑鄙”感情色彩相同的一项是（）

A.勇敢B.善良C.丑陋D.智慧

8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法。

B.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了反问的修辞手法。

C.“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”运用了夸张的修辞手法。

D.“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”运用了排比的修辞手法。

9.下列对诗歌意象的理解，不正确的一项是（）

A.《红烛》中“红烛”这一意象，象征着自我牺牲的精神。

B.《百合花》中“百合花”象征着纯洁、高尚的军民情谊。

C.《哦，香雪》中“火车”这一意象，代表着现代文明。

D.《登高》中“风急天高猿啸哀”，“猿啸”这一意象，营造出欢快的氛围。

10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《劝学》一文，通过大量的比喻，阐述了学习的重要性、方法和态度。

B.《师说》论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的不良风气。

C.《反对党八股》全面系统地揭露和批判了党八股的罪状和危害，阐明了马克思列宁主义文风的要求。

D.《拿来主义》主要论述了如何正确对待外来文化的问题，主张“闭关主义”。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于诗歌意象的说法，正确的有（）

A.意象是融入了主观情意的客观物象

B.诗歌中意象的运用可以使情感表达更含蓄、更丰富

C.同一意象在不同诗人笔下可能有不同的含义

D.意象是诗歌中可有可无的元素

2.下列诗句中，表达爱国情感的有（）

A.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

B.捐躯赴国难，视死忽如归。

C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

D.采菊东篱下，悠然见南山。

3.下列作家作品对应正确的有（）

A.舒婷——《致橡树》

B.穆旦——《赞美》

C.鲁迅——《祝福》

D.朱自清——《荷塘月色》

4.下列句子中，体现古人勤奋学习的有（）

A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

B.少壮不努力，老大徒伤悲。

C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

D.读书破万卷，下笔如有神。

5.下列对诗歌语言特点的描述，正确的有（）

A.简洁凝练B.富有节奏感C.具有跳跃性D.通俗易懂

6.下列关于小说的说法，正确的有（）

A.小说以塑造人物形象为中心

B.小说的三要素是人物、情节和环境

C.小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局

D.小说只能通过语言描写来塑造人物形象

7.下列词语中，能体现人物性格特