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CourseworkA:
参考我给大家的meetings里的一些
1.分组：grouping4-6人一组
2.Step1:选出角色-
Facilitator:
–prepareagenda,responsibleforthemeetingcoordination
Time-keeper-keepingtimeofeachitem
note-taker–takenotes,minutes
3.Step2:组长组织确定出3个会议场景senarios，workingmeeting
假设是某一团体，遇到一问题
所以开会讨论，达成共识
希望基于共识采取行动解决问题
4.讨论确定出最后一个，作为本组会议
5.准备材料，筹备会议
6.录制会议现场
7.最后提交的作业：
会议
会议文件（agenda,minutes）
CourseworkB
参考meetings里从来的那些关于如何让会议更加有效的。
jtq536nqewq
课程工作A：
参考我给大家的会议里的一些
1。分组：分组4‑6人一组
2。步骤1：选出角色‑促进者：‑准备议程，负责会议协调时间保持时间‑保留每项笔记的时间‑请记笔记，分钟
3。
4。讨论确定出最后一个，作为本组会议5。准备材料，筹备会议6。
7。最后提交的作业
：
会议
会议文件（议程，分钟）
课程工作b
参考会议里从来的那些关于如何让会议更加有效的。
以组为单位，开会讨论制作一段长度不低于5分钟的英文教学，既可以是总结前阶
段的如何做，做PPT的知识点，也可以是关于如何让会议更加有效的，或者如何制作简
历，或写求职信或者如何面试的知识点教学，，tips。然后去制作出来。
最后提交的作业：
知识点，
两个文件(小组开讨论会时的agenda，
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