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第三单元 第7课时 探索规律（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材）.docx

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    第三单元第7课时探索规律教学设计

    课程基本信息:

    学科·版本

    数学·西师大版

    授课班级

    授课教师

    年级

    三年级

    学期

    上册

    单元

    三四则混合运算（一）

    课题

    第7课时探索规律

    教学目标：

    1．知识技能：通过观察、计算、归纳，发现乘法中因数与积的变化规律，能运用规律解决数列填空等问题。

    2．素养能力：经历“观察→猜想→验证→总结”的探究过程，培养观察能力、归纳推理能力和小组合作能力。体会数学规律的简洁性与普遍性，激发对数学规律的探索兴趣。

    重点难点：

    1．教学重点：发现并总结“一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也乘几”的规律。

    2．教学难点：

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