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- 2025-09-29 发布于河南
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小学数学精选教案
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《圆的面积(例1、2)》教学设计
【教学内容】
教科书第19~20页例1、例2,第21页课堂活动第1题,第21页练习五第1~2题,第22页思考题。
【教学目标】
1.理解圆的面积的计算公式的推导过程,掌握圆的面积的计算方法。
2.经历圆的面积公式的推导过程,培养学生的观察、分析和概括能力。
3.通过探究、合作、交流等活动,激发学生的学习兴趣。
【教学重、难点】
1.探索圆的面积的计算公式。
2.尝试
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