高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究课题报告.docx

高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究开题报告

二、高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究中期报告

三、高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究结题报告

四、高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究论文

高中历史教师教学画像与历史教学效果研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在新时代教育改革的浪潮下，高中历史教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型，新课标对历史学科五大核心素养的明确要求，将教师的“教”与学生的“学”推向了更高维度的互动场景，而教师作为历史教育的主导者，其教学理念、知识结构、课堂实践等