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又到了一年的九月一号，新的学期开始了。学生们着新的开始，教育也在接力中不断深化。在全面深化的元年，教育改
革和范围之大，前所未有。其的思路也是清晰的，即通过，加强教育治理与管理能力，在促进教育公平的同时，调整人
才培养结构，为经济社会发展升级重要支撑。
入学公平是教育公平的基准点，也是社会反映最教育问题。新年伊始，就在“择校”问题的治理上发力。下发《关于进
一步做好小学升入初中免试就近入学工作的》后，进一步将工作聚焦在19个集中的大城市，专门，要求
制订完善义务教育免试就近入学的方案，并明确提出了时间表与指标要求。标本兼治，择校难题，是今年教育要啃的第一块
硬骨头。
以为例，对很多家长来说，2014年成了最难择校的一年。地方门出台的措施，一改以往的框架原则，招招动真碰硬，
通过学籍管理实行一刀切，严控跨区择校，经过艰辛努力，小学就近入学比例已经超过90%。
就近入学的，其实就是在教育公平，化解，即把各种通过钱、权、关系进行择校的不良堵死。此举固然令一些家长
措手不及，引起了不少争议，但还是得以在磕磕碰碰中顽强推进，关键就在于公平这个出发点。当然，也应看到，择校热的背后，实
试经验交流，考碗族聚
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在全面深化的元年，教育改
在促进教育公平的同时，调整人
题的治理上发力。下发《关于进
的大城市，专门，要求
，是今年教育要啃的第一块
往的框架原则，招招动真碰硬，
堵死。此举固然令一些家长
，也应看到，择校热的背后，实
质是对优质教育资源的巨大需求。如何实现不同地区、不同办学下的教育发展均衡化，让家长们不再为学校之间的醒目差距而纠
结，则是更为复杂的课题，也是保障入学公平乃至教育公平的治本之策。
长期以来，重点高校中农村学生比例偏低，已经引起社会各界的高度重视，成为教育公平的一个重要心结。今年结束第三天，教
育部就下件提出2014年高招的三项工作举措，重点是进一步增加832个地区农村学生上重点高校的规模，以确保地区农村
学生上重点高校的人数比2013年增加10%以上。
这个政策的
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