2025云南丽江市古城区人民政府大研街道办事处招聘综合行政执法辅助人员40人笔试备考试题及完整答案详.docxVIP

2025云南丽江市古城区人民政府大研街道办事处招聘综合行政执法辅助人员40人笔试备考试题

第一部分单选题(60题)

1、张某向周某出借500元人民币，周某为张某提供门窗安装服务，安装费用为500元，两项债务均已届履行期限，则张某与周某之间的债务可（）。

A.抵销

B.免除

C.混同

D.提存

【答案】：A

【解析】本题可根据债的消灭方式的不同概念，来判断张某与周某之间的债务适用哪种债的消灭方式。-抵销是指二人互负债务时，各以其债权充当债务之清偿，而使其债务与对方的债务在对等额内相互消灭。在本题中，张某借给周某500元人民币，此时周某对张某负有500元的债务；周某为张某安装门窗，安装费500元，张某对周某负有500元的债务，两项债务均到履行期限，且都是金钱债务，符合抵销的条件，所以二者的债务可以抵销。-免除是指债权人抛弃债权从而消灭债的关系的单独行为。免除是债权人的单方行为，不需要债务人同意，债权人向债务人作出免除的意思表示后，债的关系即消灭。本题中并没有体现出债权人抛弃债权的情况，不适用免除。-混同是指债权和债务同归一人，致使债的关系消灭的事实。例如企业合并，合并前的两个企业之间有债权债务关系，企业合并后，债权债务因同归一个企业而消灭。本题中张某和周某是两个独立的主体，不存在债权债务同归一人的情况，不适用混同。-提存是指由于债权人的原因而无法向其交付合同标的物时，债务人将该标的物交给提存机关而消灭债务的制度。通常是在债权人无正当理由拒绝受领、债权人下落不明等情况下，债务人才可以将标的物提存。本题中不存在债权人原因导致无法交付标的物的情形，不适用提存。综上，张某与周某之间的债务可抵销。

2、滚动计划法的突出优点不包括（）。

A.战略计划的实施更加的切合实际

B.短期计划内各阶段相互衔接

C.计划的弹性大大加强

D.计划编制和实施工作的任务量减轻

【答案】：D

【解析】滚动计划法是一种动态编制计划的方法，它根据一定时期计划的执行情况，考虑企业内外环境条件的变化，适时调整计划并将计划顺延一个时期，不断滚动向前。滚动计划法具有多个突出优点。它能使战略计划的实施更加切合实际，因为在滚动过程中会根据实际情况和环境变化对计划进行调整，让计划更符合实际状况。并且能保证短期计划内各阶段相互衔接，每一次滚动都会对后续短期计划的各阶段进行统筹安排。同时，计划的弹性大大加强，面对各种不确定性因素，滚动计划法可以灵活地对计划进行调整。但是，滚动计划法的缺点之一就是计划编制和实施工作的任务量比较大，因为每次滚动都需要对计划进行重新编制和调整。所以题目中问滚动计划法的突出优点不包括的内容，就是计划编制和实施工作的任务量减轻。

3、公文标题过长，需要多行排列时，在保证词意完整的情况下，标题排列不宜使用（）。

A.菱形

B.正梯形

C.倒梯形

D.长方形

【答案】：D

【解析】公文标题过长需多行排列时，在保证词意完整的情况下，为了让标题整体美观、协调，标题排列有一定的规范和建议。菱形、正梯形、倒梯形这几种排列方式都能较好地展现标题的层次和结构，视觉上也较为美观。而长方形排列方式会使标题显得呆板、缺乏变化，并且可能会影响标题的阅读体验和视觉效果。所以标题排列不宜使用长方形。

4、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

5、2021年政府工作报告指出，“十四五”时期，要坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定（）行动纲要，以让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】：C

【解析】“十四五”时期，我国坚持尽力而为、量