综合实践探索年月日的秘密畅谈年月日北师·三年级数学上册
探索新知小组合作:1.说一说关于年、月、日你知道了哪些;2.用生动有趣的方式讲述一个年、月、日的故事;3.选出代表向全班同学汇报。
要求:小组成员都要参与到讨论当中,要认真倾听他人的发言,汇报时要表达清楚。
你喜欢哪些小组的分享?对你们小组改进成果有什么帮助?
年、月、日之间有什么关系?1年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月是大月,有31天。4、6、9、11月是小月,有30天。2月是特殊月,平年2月有28天,闰年2月有29天。如何把它们的关系体现在成果里?
思维导图
手抄报
知识卡
关于年、月、日,你有哪些收获?还想探索什么问题?
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在活动中,你的表现怎么样?评一评。知道年、月、日之间的关系☆☆☆☆能用24时记时法表示时间☆☆☆☆能选择适合的单位表达时间☆☆☆☆能认真倾听同伴反馈,在小组合作中主动交流☆☆☆☆
课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么想研究的问题?
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