高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究课题报告.docx

高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究开题报告

二、高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究中期报告

三、高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究结题报告

四、高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究论文

高中英语读后续写教学策略与写作教学策略评价研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新一轮高中英语课程改革深入推进的背景下，写作教学作为语言能力、思维品质、文化意识与学习能力综合体现的核心载体，其教学模式的创新与评价体系的完善已成为教育界关注的焦点。2017年