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第三单元第5课时里程表分层作业
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1.求相同起点的两段里程之间的距离时,一般用较长的里程()较短的里程。
2.解决有关里程表的问题时,一般先把里程表转化为()分析数量关系,再列式计算。
3.生活中大量的问题都能用图表来表示,如比赛中的()问题、()问题、()问题等。
4.里程问题中线路图一般会涉及比较多的地点,因此求里程时要注意针对()的问题,正确选取()的信息,避免选取数据时出现错误。
1.填空题。
(1)已知甲地到乙地的里程是450千米,甲地到丙地的里程是600千米,且乙地在甲地和丙地之间,那么乙地到丙地的里程是()千米。
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