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2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升教学互动试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学生最主要的心理发展任务是（）。

A.建立自我同一性vs.混乱

B.信任vs.不信任

C.自主vs.协调

D.效能感vs.无助感

2.在课堂教学中，教师采用多种教学方法的主要目的是（）。

A.展示自己的教学能力

B.提高学生的注意力

C.满足学生的不同学习需求

D.完成教学大纲的要求

3.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话体现了教学的（）。

A.知识性

B.技能性

C.发展性

D.实践性

4.学生在学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的过程属于（）。

A.信息的编码

B.信息的存储

C.信息的提取

D.信息的加工

5.在课堂管理中，教师运用表扬、批评等方式引导学生行为，属于（）。

A.行为塑造

B.角色示范

C.系统脱敏

D.认知行为干预

6.合作学习是一种有效的教学策略，其核心要素之一是（）。

A.学生之间的竞争

B.小组目标的一致性

C.教师的个人魅力

D.课堂纪律的严格性

7.教师在课堂上提出问题后，给予学生一定的思考时间，然后选择学生回答，这种提问方式属于（）。

A.复习式提问

B.引导式提问

C.演示式提问

D.检查式提问

8.“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现了教学的（）。

A.巩固性

B.发展性

C.实践性

D.创新性

9.在教学评价中，教师通过观察学生的课堂表现来评估其学习情况，属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

10.教师在教学过程中，根据学生的反馈信息及时调整自己的教学行为，属于（）。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学设计

D.教学评价

11.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）。

A.科学性

B.艺术性

C.系统性

D.实践性

12.在课堂教学中，教师运用多媒体技术呈现教学内容，属于（）。

A.教学手段

B.教学方法

C.教学内容

D.教学目标

13.学生在课堂上积极参与讨论，并与同学进行交流合作，体现了（）。

A.主动学习

B.被动学习

C.接受学习

D.发现学习

14.教师在课堂上创设情境，引导学生进行探究性学习，属于（）。

A.接受式教学

B.指导式教学

C.探究式教学

D.合作式教学

15.教师在课堂上对学生进行个别辅导，属于（）。

A.集体教学

B.个别教学

C.小组教学

D.分层教学

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述中学生认知发展的特点。

2.简述有效提问的基本原则。

3.简述教学反思的基本方法。

4.简述小组合作学习的优势。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

论述在课堂教学中如何运用信息技术提升教学互动。

四、案例分析题（本大题共1小题，20分。）

某中学教师在进行“光合作用”一课的教学时，首先播放了一段关于植物生长的纪录片，然后引导学生观察叶片的结构，并提问：“叶片为什么是绿色的？”“植物生长需要哪些条件？”接着，教师组织学生进行分组实验，探究影响光合作用的因素。实验结束后，教师引导学生进行总结和交流。

请结合案例，分析该教师的教学行为，并提出改进建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

*解析：埃里克森社会心理发展阶段理论认为，青少年期（12-18岁）的主要心理发展任务是建立自我同一性versus混乱。

2.C

*解析：多种教学方法的使用是为了适应学生的个体差异，满足不同学生的学习风格和需求，从而提高教学效果。

3.C

*解析：“授人以鱼不如授人以渔”强调的是教授学习方法的重要性，培养学生自主学习的能力，体现了教学的发展性。

4.D