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2025年四年级科学实验创新设计与实践试卷上册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.设计一个探究“种子的发芽需要阳光吗？”的实验，你应该选择多少粒种子进行实验？（）

A.1粒

B.2粒

C.5粒

D.10粒以上

2.下列哪个活动不属于科学探究的基本环节？（）

A.提出问题

B.进行实验

C.电视观看

D.分析论证

3.在设计实验方案时，为了使实验结果更可靠，我们需要（）。

A.只做一次实验

B.选择自己喜欢的材料

C.控制其他条件不变，只改变一个条件

D.实验步骤越复杂越好

4.下列哪种现象不属于物质的物理变化？（）

A.冰融化成水

B.玉米种子发芽

C.水蒸气凝结成霜

D.铁生锈

5.小明想探究“不同颜色的纸片在阳光下哪个升温最快”，他应该选择下列哪个条件作为实验变量？（）

A.纸片的大小

B.纸片的颜色

C.阳光照射的时间

D.实验的环境温度

二、填空题

1.科学探究的一般过程包括：提出问题、_________、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论、_________。

2.在设计实验方案时，我们通常需要明确实验的_________、所需的_________以及具体的_________。

3.观察是科学探究的重要方法，我们需要用我们的_________、_________、_________等去感知研究对象。

4.实验记录是实验过程中的重要信息，我们可以用_________、_________或文字描述等方式进行记录。

5.“种子的发芽需要水吗？”这是一个科学问题，对这个问题的探究，我们首先需要做出_________。

三、简答题

1.简述控制变量在科学实验中的重要性。

2.小红想比较木块和铁块哪个更容易被磁铁吸引，她应该设计一个怎样的简单实验来验证？请写出你的建议。

3.请你举一个生活中可以用科学实验方法探究的问题，并简单说明如何设计实验来探究。

四、实验设计题

小华发现洗过的衣服晾在阳光下干得快，他想进一步探究“影响衣服晾干快慢的因素有哪些？”，请你帮他设计一个简单的实验方案。

要求：

1.写出实验目的。

2.写出所需的材料。

3.写出主要的实验步骤。

4.写出你预测可能出现的结果。

试卷答案

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1.D

解析：进行可靠的实验需要排除干扰因素，10粒以上种子可以减少偶然性，提高结果的代表性。

2.C

解析：电视观看是获取信息的方式，不是科学探究的环节。科学探究的基本环节是提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集数据、分析论证、得出结论、表达和交流。

3.C

解析：控制变量是科学实验设计的关键，确保只有一个变量（自变量）发生变化，从而判断该变量对实验结果的影响。

4.B

解析：玉米种子发芽是生命现象，属于生物的变化（化学变化）。冰融化、水蒸气凝结、铁生锈都是物质状态或性质的变化，属于物理变化或化学变化（铁生锈是化学变化）。

5.B

解析：实验的目的是探究“不同颜色的纸片”对升温快慢的影响，因此纸片颜色是实验变量。其他条件如大小、照射时间、环境温度应保持一致。

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1.作出假设；交流与反思

解析：科学探究的完整过程包括提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论、交流与反思。

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1.目的；材料；步骤

解析：一个完整的实验方案应包含明确的研究目的、所需的实验材料和器具、以及详细可行的实验步骤。

2.看；听；闻

解析：观察需要运用多种感官，视觉、听觉、嗅觉是常用的感官。

3.温度计；秒表；记录本等

解析：测量和记录实验数据需要使用相应的测量工具，如测量温度用温度计，测量时间用秒表，记录数据用记录本等。

4.数字；图表

解析：实验记录可以用数值数据、统计图表或文字描述等方式呈现。

5.假设

解析：对科学问题提出可能的解释或答案，是科学探究的重要环节，称为作出假设。

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1.控制变量是指在探究一个因素对结果的影响时，保持其他可能影响结果的因素不变。这样可以确保实验结果的不同是由我们探究的那个因素引起的，使实验结论更加可靠和有说服力。

解析：控制变量法是科学实验的基本方法，通过排除干扰因素，准确研究自变量与因变量之间的关系。

2.实验目的：比较木块和铁块哪个更容易被磁铁吸引。

实验材料：一个条形磁铁、一块木块、一块铁块。

实验步骤：

a.将磁铁分别靠近木块，观察木块是否被吸引。

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