第四节搭建原子结构模型（教学设计）化学北京版2024九年级上册.docx

第三章探究水的奥秘

第四节搭建原子结构模型

一、知识目标

1.了解原子和原子核的构成；了解原子结构模型的发展历程；

2.知道离子也是构成物质的微观粒子，理解原子、离子的区别与联系；

3.了解原子核外的电子的排布特点，知道原子结构示意图的表示方法，并了解结构与性质的关系。

二、核心素养目标

1.化学观念：能从微观角度认识原子的构成及离子形成过程，原子结构与性质的关系，建立“物质由微观粒子构成”的认知，解释钠与氯气反应生成氯化钠的宏观现象。

2.科学思维：通过分析钠在氯气中燃烧的实验现象，探究原子在化学变化中的电子转移规律，提升基于实验证据推导结论的探究能力。

3.科学探究与实践：通过分析原