《多种图形的拼组》参赛作品登记表.docVIP

《多种图形的拼组》参赛作品登记表.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

附件4:

东莞市小学数学优秀微课参评作品登记表

作品名称

多种图形的拼组

片长(分钟)

6分钟

设计者

谢燕琼

联系方式

手机:

所在单位

中堂镇蕉利小学

邮箱:

制作者

黎顺波

联系方式

手机:

所在单位

中堂镇蕉利小学

邮箱:

作品

设计

意图

让学生懂得各个图形的特征,球因易滚动,一般放在最上面,长方体和正方体摆放稳定,能立起来的要立起来,就能搭得又稳又高。符合小学生年龄特点,画面生动,在充分考虑有利于学生掌握知识的同时,兼顾趣味性,提高学生学习兴趣。

作品

内容

简介

(200字以内)

本次的作品主要讲述青青草原的小羊们参加数学王国的拼组比赛时发生的事情。从而得出把图形拼得又稳又高的要诀是:1、要想搭得稳,就要让图形中平平的面向下。尽量让比较大的图形搭在下面,要想球也搭上,最好把球放在曲面上。2、要想搭得高,就要尽量让图形立起来,这样就能搭得又稳又高。

创新

特色

让学生在猜一猜,说一说,拼一拼,看一看的过程中充分调动多种感官参与到学习中来,在浓厚的学习氛围中使学生在头脑中对组合图形产生感性的认识。

原创承诺

本人承诺本作品为本人原创,没有抄袭他人作品,侵害他人版权,若本作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,一律由本人承担责任。

签名:谢燕琼、黎顺波时间:2014年5月23

附件6:

东莞市小学数学优秀微课/优课参评作品课题:多种图形的拼组

东莞市小学数学优秀微课/优课参评作品

课题:多种图形的拼组

教师姓名:黎顺波、谢燕琼

所在单位:东莞市中堂镇蕉利小学

联系方式:

1.手机:

2.邮箱:qq

文档评论(0)

183****7230 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档