5.1 整十、整百数乘一位数的口算 课件 青岛版数学三年级上册.pptxVIP

青岛版数学三年级（上）富饶的大海第1课时整十、整百数乘一位数的口算——多位数乘一位数

学习目标经历整十、整百数乘一位数的口算过程，理解整十、整百数乘一位数的口算算理，掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确计算。理解整十、整百数乘一位数的口算算理，并能解决问题。体验计算方法的多样性，培养认真计算的良好习惯，感受数学与生活的密切联系。

导入新课同学们喜欢大海吗？今天我们一起去海边看一看。

螃蟹每筐40千克，买2筐。每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。扇贝一共有200千克，每千克6元。仔细观察，你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？一共买了多少千克螃蟹？一共捕了多少千克鱼？买扇贝一共要花多少元？

探究新知螃蟹每筐40千克，买2筐。一共买了多少千克螃蟹？你能列出算式吗？40×2=____2个40是多少？用乘法计算(千克)

40×2=_____(千克)活动要求：2.在一人汇报时，其他成员要认真做好补充。3.声音要适中，不能影响其他组的交流。1.在小组里和同伴说一说你是用什么方法得到40×2的结果的？每个人都要交流自己的方法。

40×2=_____(千克)方法一：40×2表示2个40相加。我用小棒摆一摆8040+40=80

40×2=_____(千克)方法二：4×2=84个十×2=8个十4个十乘2得8个十，是80。80一共买了多少千克螃蟹？40×2=80(千克)答：一共买了80千克螃蟹。

每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。一共捕了多少千克鱼？你能列出算式吗？300×5=____(千克)5个300是多少？用乘法计算

3×5=153个百×5=15个百3个百乘5得15个百，是1500。一共捕了多少千克鱼？300×5=1500(千克)答：一共捕了1500千克鱼。300×5=____(千克)1500

扇贝一共有200千克，每千克6元。买扇贝一共要花多少元？200×6=______(元)200就是2个百，2个百乘6是12个百，就是1200。1200答：一共要花1200元。

300×5＝_______40×2＝______40就是4个十，4个十乘2得8个十，就是80。300表示3个百，3个百乘5得15个百，就是1500。801500想一想：先算4×2=8再在积的末尾添上1个000先算3×5=15再在积的末尾添上2个00000

先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。口算整十数、整百数乘一位数：

1.直接写得数，并说一说你是怎么想的。[教材P46第1题]练习应用30×2= 40×7=60×4= 5×80=90×6= 20×8=6×50= 9×20=60280240400540160300180

2.一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息，将下表补充完整。[教材P46第2题]车辆数23456货物质量/吨406080100120

3.[教材P46第3题]600×5= 300×9=700×4= 5×900=400×6= 3×800=8×500= 6×200=30002700280045002400240040001200先算整十、整百数0前面的数乘一位数，不论算出的积的末尾有没有0，都要在积的末尾添上与乘数末尾个数相同的0。

4.算一算，比一比，你有什么发现？[教材P46第4题]2×3=20×3=200×3=6606005×4=50×4=500×4=2020020006×7=60×7=600×7=424204200两个数相乘，一个乘数的末尾添几个0，另一个乘数不变，积的末尾也添几个0。

5.青蛙跳荷叶。[教材P46第5题4×4×3×8×7×656003201800

6.李阿姨买了5盒右图所示包装的鸡蛋，一共有多少枚？[教材P47第6题]20×5=100（枚）答：一共有100枚鸡蛋。

7.蓝鲸是地球上现存已知最大的哺乳动物。处于哺乳期的幼年蓝鲸生长速度很快，其体重每天甚至可以增加90千克。照这样计算，1周可以增加多少千克？[教材P47第7题]一周有7天。90×7=630（千克）答：一周可以增加630千克。

8.直接写得数。[教材P47第8题]6×600= 70×6= 900×