5.5 两、三位数乘一位数的估算 课件 青岛版数学三年级上册.pptxVIP

青岛版数学三年级（上）富饶的大海第5课时两、三位数乘一位数的估算——多位数乘一位数

学习目标结合具体情境，经历用估算解决实际问题的过程，体会估算的价值，掌握两、三位数乘一位数的估算策略。能正确运用估算解决实际问题，能根据实际问题选取恰当的策略，确定往大估还是往小估，并说明估算思路。培养知识迁移、类推的能力及估算意识。

导入新课大海主题的纪念品商店，你进去看过吗？猜一猜欢欢和妈妈要买什么？

每条珍珠项链298元，每个风铃106元。买3条珍珠项链，奶奶、姥姥、妈妈各1条。仔细观察，你发现了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？买3条珍珠项链，1000元够吗？买5个风铃，500元够吗？

探究新知买3条珍珠项链，1000元够吗？每条项链298元买3条1000元够不够？每条珍珠项链298元，每个风铃106元。乘法

解决这个问题不需要精确计算，用估算就可以。每条项链298元买3条1000元够不够？乘法298300×3=900（元）9001000≈300把298往大估，看成300。…约等号往大估都够了，实际需要的钱数比900元还少，肯定够了。

我这样检验：298×3=298×3492828948941000，1000元够了。有些问题不需要精确计算，用估算就可以解决。

买5个风铃，500元够吗？每个风铃106元买5个500元够吗？每条珍珠项链298元，每个风铃106元。乘法

100×5=500（元）所以106×5500把106往小估，看成100。往小估才刚好够，实际需要的钱数比500元多，肯定不够。每个风铃106元买5个500元够吗？乘法估算

每个风铃106元买5个500元够吗？乘法精确计算106×5=106×元）530500，500元不够。

1.学校组织五年级学生去阶梯教室听法治教育讲座。五年级有4个班，每个班有39人，阶梯教室200个座位够吗？[教材P62第1题]练习应用40×4=160（人）160200往大估都够了，肯定够了。把39往大估，看成40。

2.[教材P62第2题]买1台冰箱，1000元够吗？200×5=1000（元）1000=1000往大估刚好够，实际肯定够了。把192往大估，看成200。

3.一个苹果筐最多能装32千克苹果。王伯伯一共摘了200千克苹果，7个苹果筐能装下吗？[教材P62第3题]30×7=210（千克）2102007个苹果筐能装下。把32往小估，看成30。32×7200

4.农民伯伯用编织袋装小麦。一个编织袋最多装41千克小麦，现有350千克小麦，9个编织袋够吗？[教材P62第4题]40×9=360（千克）360350把41往小估，看成40。9个编织袋够。41×9350

907×3270072×44×72431×3431+431+431282×55×283800398×2216×24×106[教材P62第5题]5.在里填上“”“”或“=”。≈900=≈400=

6.奶奶买了一根5米长的红丝线。（1）编1个中国结要用红丝线105厘米，编2个要用多少厘米？[教材P62第6题]（2）编好2个中国结后，这根红丝线还剩多少厘米？还够编3个中国结吗？105×2=210（厘米）答：编2个要用210厘米。5米=500厘米500–210=290(厘米)100×3=300（厘米）290300把105往小估，看成100。往小估都不够，肯定不够。

7.某大型高科技主题乐园的票价如下表：[教材P63第7题]种类成人票儿童票每张价钱/元280112（1）旅行团要购买8张成人票，准备2500元够吗？（2）买8张儿童票，准备800元够吗？300×8=2400（元）24002500往大估都够，肯定够了。把280往大估，看成300。100×8=800（元）800=800往小估正好够，肯定不够。把112往小估，看成100。

8.[教材P63第8题]涛涛一家3口吃自助餐，200元够吗？70×2=140（元）把68往大估，看成70；把48往大估，看成50。140+50=190（元）190200往大估都够了，肯定够。