生物呼吸的实质和意义.pptVIP

外部效度对外部效度的评价从四个维度来看：用其他的被试人群是否能得到同样的结果？用其他的实验材料？用其他不同类型的测验？用不同的实验处理和不同的自变量操作方式？以人的行为为研究对象的实验的外部效度受到哪些因素的制约？a.实验环境的人为性。B.被试样本缺乏代表性。c.测量工具的局限性。实验研究的信度信度是指实验结果的可靠性和前后一致性程度影响实验信度的因素观察量；对结果的统计检验。实验信度的验证直接验证系统验证概念验证实验研究的仪器几种常用的实验仪器：听力计；立体镜；深度知觉仪；时间知觉测试仪；空间知觉测试仪；速度知觉仪；速示器；记忆鼓；反应计时器；警戒仪；镜画仪；眼动仪。计算机在心理学实验中的应用：计算机在心理学实验中的应用领域：认知；技术和运动操作；计算机辅助治疗；心理生理学；心理学教学等领域。心理学实验运用计算机时的优点：a.可较好地控制变数；b.计时精确；c.可减少主试对被试的影响；d.记录方便。心理学实验应用计算机时的缺点：a.有些心理学实验不适合通过计算机来实现；b.编写计算机程序既耗时又困难c.剥夺了主试观察被试的机会。脑功能成像技术在心理学实验中的应用a.正电子发射层描计术。b.高分辨率脑电图c.脑磁图d.功能性核磁共振成像生物呼吸的实质和意义课件设计：陈小娓（北京劲松四中）课件制作：陈小娓（北京劲松四中）一、生物呼吸的实质观察教材47页“种子呼吸生热实验”，思考下列问题：问题1：哪个保温瓶中的温度升高了？为什么？甲保温瓶中的温度升高了，因为种子在萌发过程中产生了热。种子在萌发过程中有能量释放。问题2：这个实验说明了什么？种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。问题3：种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物注意！不仅是种子萌发，任何生物的各项生命活动所需要的能量都储存在于细胞内的有机物中。问题4：存在于细胞内的各种有机物中的能量是如何释放出来的呢？（一）细胞内有机物中的能量释放的两种方式1.通过有氧呼吸的方式释放有机物中的能量2.通过无氧呼吸的方式释放有机物中的能量有氧呼吸：糖类+氧二氧化碳+水+能量（较多）无氧呼吸：糖类酶简单有机物+能量（较少）问题5：有氧呼吸和无氧呼吸有哪些相同之处和不同之处？酶有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处：1·都发生在细胞内；2·都是在酶的催化下进行的；3·都有能量释放。有氧呼吸和无氧呼吸的不同之处：1·有氧呼吸过程有氧参加，无氧呼吸过程没有氧参加；2·有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的终产物是简单有机物（有机物分解不彻底）。3·有氧呼吸过程中释放能量多，无氧呼吸过程中释放能量少。问题6：有氧呼吸过程中所需要的氧是从哪里来的？有氧呼吸过程中所需要的氧是正是通过生物的呼吸进入到细胞内的问题7：通过对上述问题的分析，你能说出呼吸的意义吗？释放能量生命活动有氧呼吸分解有机物呼吸（吸入氧气）（二）透过呼吸现象看呼吸的本质单细胞动物的呼吸现象和呼吸作用氧气细胞内氧气+糖类+水+二氧化碳能量二氧化碳呼吸作用（本质）呼吸（现象）细胞内+糖类+水二氧化碳能量呼吸作用（本质）（二）透过呼吸现象看呼吸的本质高等动物的呼吸现象和呼吸作用氧气氧气呼吸（现象）呼吸器官血液循环血液循环呼吸器官二氧化碳气体运输+问题8：“呼吸”和“呼吸作用”有什么区别？“呼吸”是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而“呼吸作用”是指细胞内有机物分解释放能量的过程。“呼吸”是“呼吸作用”的前提和基础，没有呼吸过程吸入的氧气，就不进行呼吸作用；而“呼吸作用”是“呼吸”的继续。问题8：“呼吸”和“呼吸作用”有什么联系？第二章实验研究的基本问题实验研究的变量变量：指在数量上或质量上可变的事物属性。几种变量的定义：因变量——在实验条件下产生的结果无关变量——对因变量不产生影响的实验条件相关变量——对因变量产生影响的实验条件自变量——实验研究的相关变量额外变量——实验不研究的相关变量，也称控制变量