肇东市2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

肇东市2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

肇东市2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.潺潺(chán)骇人听闻(hài)美其名曰(mèi)

B.酝酿(niàng)惟妙惟肖(xiāo)呆头呆脑(dāi)

C.澎湃(pài)锲而不舍(qiè)历历在目(lì)

D.匀称(chèn)鬼斧神工(fǔ)历史遗迹(lì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.惟妙惟肖相形见拙气宇轩昂

B.按步就班惟妙惟肖美中不足

C.相形见拙莫不至于是再接再励

D.气宇轩昂莫不至于是再接再励

3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他拿着笔,望着天花板,心里想着:“该写些什么呢?”

B.老师问:“你为什么迟到了?”他说:“因为路上堵车。”

C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云,真适合出去散步啊!

D.他拿着笔,望着天花板,心里想着:“该写些什么呢?”

4.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.原句:他经常受到大家的称赞和表扬。

修改:他经常受到大家的称赞。

B.原句:这个班的同学学习态度都很认真。

修改:这个班的同学学习都很认真。

C.原句:通过这次活动,我受到了很大的教育和启发。

修改:这次活动,我受到了很大的教育和启发。

D.原句:他的演讲非常精彩,给大家留下了深刻的印象。

修改:他的演讲非常精彩,给大家留下了印象。

5.下列对文学常识的表述不正确的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编撰而成。

B.《桃花源记》是陶渊明的代表作,描写了一个与世隔绝的理想社会。

C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品,讲述了保尔·柯察金的成长故事。

D.《西游记》是中国古代四大名著之一,作者是吴承恩。

6.下列对诗歌的理解不正确的一项是()

A.“床前明月光,疑是地上霜。”表达了诗人李白对故乡的思念之情。

B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”描写了春天早晨的美丽景色。

C.“海内存知己,天涯若比邻。”表达了诗人王勃对友情的珍视。

D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表达了诗人文天祥的爱国情怀。

7.下列对修辞手法的判断不正确的一项是()

A.“她的眼睛像星星一样明亮。”(比喻)

B.“风儿在唱歌,鸟儿在跳舞。”(拟人)

C.“他的声音像黄莺一样动听。”(比喻)

D.“他的脸红得像苹果一样。”(拟人)

8.下列对文言文的理解不正确的一项是()

A.“学而时习之,不亦说乎?”表达了孔子对学习的态度。

B.“己所不欲,勿施于人。”表达了孔子对人际关系的看法。

C.“三人行,必有我师焉。”表达了孔子对学习的态度。

D.“温故而知新,可以为师矣。”表达了孔子对教育的看法。

9.下列对现代文的理解不正确的一项是()

A.《阿长与〈山海经〉》表达了作者对长妈妈的感激之情。

B.《背影》表达了作者对父亲的感激之情。

C.《老王》表达了作者对老王的同情之情。

D.《故乡》表达了作者对故乡的热爱之情。

10.下列对写作技巧的判断不正确的一项是()

A.“细节描写”可以使文章更加生动形象。

B.“对比手法”可以使文章更加鲜明突出。

C.“排比手法”可以使文章更加气势磅礴。

D.“反问手法”可以使文章更加含蓄深刻。

二、填空题(每空1分,共10分)

1.“________________,________________。”出自《论语》,意思是学了知识要时常温习和练习,不也很令人高兴吗?

2.“________________,________________。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,描写了春天早晨的美丽景色。

3.“________________,________________。”出自唐代诗人李绅的《悯农》,描写了农民辛勤劳作的场景。

4.“________________,________________。”出自《礼记·中庸》,意思是学习要循序渐进,由浅入深。

5.“________________,________________。”出自《论语·学而》,意思是君子喻于义,小人喻于利。

三、默写题(每句1分,共10分)

1.________________,不亦君子乎?

2.________________,可以为师矣。

3.________________,家书抵万金。

4.________________,谁家玉笛暗飞声。

5.________________,出则无敌国外患者。

6.________________,则天下可运于掌。

7.________________,不亦乐乎?

8.________________,不亦说乎?

9.________________,不亦仁乎?

10.________________,不亦善乎?

文档评论(0)

Yan067 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档