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学校研学实践活动方案
一、活动基本信息
活动主题：传承红色基因·探索科技奥秘·践行生态保护——XX学校202X年研学实践行
活动时间：202X年X月X日（周X）至X月X日（周X），共3天2夜
参与对象：七年级全体学生（约300人）、班主任（6人）、研学导师（10人）、医护人员（2人）、安保人员（4人）
活动地点：
红色教育类：XX市革命纪念馆（爱国主义教育基地）；
科技探索类：XX省科技馆（全国科普教育基地）、XX大学重点实验室；
生态实践类：XX国家森林公园（国家级自然保护区）、XX生态农场（省级研学实践基地）。
二、活动目标
1.知识与技能
通过实地参观、互动体验，了解革命历史脉络，掌握科技馆核心展品（如人工智能、航天模型）的科学原理；
学习森林生态系统构成、生态农业种植技术，掌握植物标本制作、水质检测等基本技能。
2.过程与方法
采用“观察-思考-实践-反思”的探究式学习，培养团队协作、问题解决及沟通表达能力；
学会通过访谈、记录、拍摄等方式收集研学信息，完成研学手册及成果报告。
3.情感态度与价值观
增强爱国主义情怀，传承革命先辈的奋斗精神；
激发科学探索兴趣，树立“科技强国”的理想信念；
培养生态保护意识，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
三、活动内容设计
模块一：红色教育·传承革命薪火（第1天）
地点：XX市革命纪念馆
内容：
上午：
开营仪式：奏唱国歌、校长致辞、学生代表发言、授旗仪式；
馆内参观：跟随讲解员参观“革命历程展”“英烈事迹展”，重点了解XX本地革命故事（如“XX战役”“XX地下党”）；
互动体验：参与“红色剧本杀”（模拟“XX情报传递”场景）、“重走长征路”（模拟过草地、爬雪山等障碍挑战）。
下午：
主题班会：以“我心中的革命英雄”为题，分享参观感悟；
实践活动：分组制作“红色主题手抄报”（内容含革命故事、英雄名言、参观心得）。
晚上：观看红色电影《长津湖》，撰写观后感。
模块二：科技探索·点亮创新梦想（第2天）
地点：XX省科技馆、XX大学重点实验室
内容：
上午（科技馆）：
参观体验：分组参观“航天航空展厅”“人工智能展厅”“生命科学展厅”，体验模拟飞行、机器人互动、VR太空舱等项目；
科普讲座：邀请科技馆研究员开展《人工智能与未来生活》主题讲座，解答学生疑问；
实践活动：完成“科技小制作”（如简易机器人、太阳能小车），展示成果并讲解原理。
下午（大学实验室）：
参观实验室：走进XX大学生物工程实验室、材料科学实验室，观察实验设备（如扫描电镜、PCR仪）；
互动实验：在导师指导下完成“DNA提取”“水质净化”等小实验，记录实验数据；
交流分享：与大学生志愿者座谈，了解大学生活及专业选择。
晚上：分组整理研学资料，准备成果汇报。
模块三：生态实践·守护绿色家园（第3天）
地点：XX国家森林公园、XX生态农场
内容：
上午（森林公园）：
生态调研：跟随森林讲解员识别植物（如银杏、水杉）、观察鸟类（如麻雀、啄木鸟），记录森林生物多样性；
实践活动：分组制作“植物标本”（采集落叶、花朵，压制并标注名称、日期）、检测水质（使用简易试剂盒检测pH值、溶解氧）；
主题倡议：发起“保护森林资源”倡议，签名承诺并张贴于公园公告栏。
下午（生态农场）：
农事体验：参与种植（蔬菜、果树）、采摘（草莓、番茄）、喂养小动物（兔子、山羊）；
知识学习：了解生态农业“种养结合”模式，讨论“如何实现农业可持续发展”；
成果展示：展示采摘的农产品，分享“农场劳动感悟”。
傍晚：闭营仪式，颁发研学证书，总结活动。
四、活动流程安排
时间
第1天（红色教育）
第2天（科技探索）
第3天（生态实践）
07:30-08:00
集合、清点人数、出发
集合、清点人数、出发
集合、清点人数、出发
08:00-10:00
车程前往革命纪念馆
车程前往科技馆
车程前往森林公园
10:00-12:00
开营仪式、馆内参观
参观科技馆展厅、科普讲座
生态调研、植物标本制作
12:00-13:30
午餐（纪念馆餐厅）
午餐（科技馆餐厅）
午餐（森林公园餐厅）
13:30-15:30
红色剧本杀、手抄报制作
科技小制作、实验室参观
水质检测、森林倡议签名
15:30-17:30
主题班会、分享感悟
大学生交流、整理资料
农事体验、农场劳动分享
17:30-19:00
晚餐、入住酒店
晚餐、入住酒店
晚餐、返程
19:00-21:00
观看红色电影、写观后感
准备成果汇报
—
21:30
查寝、熄灯
查寝、熄灯
—
五、保障措施
1.安全保障
行前准备：召开安全会议，强调交通、饮食、活动安全；为每位学生购买意外险；收集学生及家长联系方式、过敏史等信息。
途中安全：租用正规旅游大巴（每车配备1名司机+1名带队老师）；学生系好安全带，禁止随意走
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