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第2成数教学笔记
教学内容
P9例2，完成P13“练习二”中第4、5题。
教学目标
1.理解成数的含义，知道它在生活中的简单应用。能熟练地把成数
写成分数、百分数的形式，正确解答有关成数的实际问题。
2.经历运用成数和百分数的关系解决实际问题的过程，提高解决问
题的能力，体会知识之间的联系，培养应用意识。
3.感受数学知识与生活的紧密联系，获得运用已有知识解决问题的
成功体验，感受学习数学的乐趣。
教学重点
理解成数的意义，并会进行一些简单的计算。
教学难点
合理、灵活地选择方法，解决有关成数的实际问题。
教学准备
课件。
教学过程
【教学提示】
一、联系实际生活，理解“成数”的含义
课前可
1.课件出示消息。
以让学生收
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