大班体育教案：踏板一物多玩 ——“我的神奇小踏板”.docxVIP

大班体育教案：踏板一物多玩 ——“我的神奇小踏板”.docx

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大班体育教案：踏板一物多玩——“我的神奇小踏板”

一、教案基本信息

适用学段：幼儿园大班（5-6岁）

课时时长：30分钟

核心主题：以常见体育器械“踏板”（长方形泡沫踏板/木质踏板，约30cm×50cm）为载体，引导幼儿探索“平衡、跳跃、合作运输”等10余种玩法，发展平衡能力、肢体协调性与团队合作意识，培养“一物多玩”的创新思维。

二、教学目标

1.认知目标

了解踏板的基本特性（轻便、可承载身体重量），知道踏板可用于“支撑身体、搭建路径、传递物品”等多种功能；

能说出3-4种踏板的不同玩法（如“踩踏板走平衡”“用踏板搭小桥”）。

2.技能目标

能独立完成

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