综合解析苏科版八年级物理光的折射透镜专题练习试卷（详解版）.docxVIP

苏科版八年级物理光的折射透镜专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图所示，把焦距为12cm的凸透镜放在光具座上，将点燃的蜡烛放在距焦点6cm处，则蜡烛通过该凸透镜所成的像（）

A．一定是倒立的 B．一定是正立的

C．一定是放大的 D．一定是缩小的

2、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，光屏上得到一个倒立?等大的实像，若想再模拟照相机的成像原理，应将

A．蜡烛和光屏都远离透镜 B．蜡烛和光屏都靠近透镜

C．蜡烛远离透镜且光屏靠近透镜 D．蜡烛靠近透镜且光屏远离透镜

3、下列关于凸透镜成像的说法，正确的是（）

A．在照相机中成缩小?正立的实像

B．在校园监控摄像头中成缩小?正立的实像

C．用放大镜观察蚂蚁时，成放大?正立的实像

D．在投影仪中成放大?倒立的实像

4、早在两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，下列光现象与小孔成像原理相同的是（）

A．地面的人影

B．水中的倒影

C．空中的彩虹

D．放大的文字

5、下图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（）

A．凿壁偷光 B．杯弓蛇影

C．海市蜃楼 D．长虹饮涧

6、如图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一只长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是（）

A．装水的池中标杆影子较长

B．未装水的池中标杆影子较长

C．两池中标杆影子长度相同

D．装水的池中标杆没有影子

7、在探究凸透镜成像规律的实验成像规律中，将蜡烛放在凸透镜前适当位置，调节光屏位置得到凊晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，屏上的像变得模糊，调节光屏的位置，适当靠近凸透镜，光屏上又可以得到清晰的像，则该镜片（）

A．是凹透镜，属近视眼镜??????? B．是凹透镜，属远视民镜

C．是凸透镜，属近视眼镜 D．是凸透镜，属远视眼镜

8、下列属于光的反射现象的是（）

A．旗杆在太阳下的影子 B．雨后的彩虹

C．海市蜃楼 D．水塘边树的倒影

9、如图，在井底正中央P点趴着一只青蛙．抽干井水后，青蛙仍在P点，与抽水前相比，它的“观天范围”将

A．A变大 B．变小 C．不变 D．无法判断

10、下列关于光现象描述正确的是（）

A．凹透镜对光有发散作用 B．佩戴凸透镜可以矫正近视眼

C．漫反射不遵循光的反射定律 D．白光是由红光和绿光混合而成的

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示的模型照相机，纸筒A的一端蒙上一层半透明纸。纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A端看到清晰的像，要调整A、B间的距离，这时应把_________（选填“A”或“B”）端朝向明亮的室外，否则看不清楚。这时，半透明纸上的物体的像应是缩小的、_________（选填“倒立”或“正立”）的_________（选填“实”或“虚”）像。

2、如图（a）所示，在注有清水的试管内留有一个稍大的空气泡，将试管水平固定在白纸上方，并使光线竖直向下照射到试管上，观察试管下方的白纸，发现呈现在白纸上的竟是一条与试管平行的亮线，而在与空气泡相对应的位置上，则是一个橄榄形的黑影如图（b）所示。原来，试管中充满水的部分相当于________透镜，而试管上空气泡所处的位置相当于一个________透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化________？（选填“不变”、“一直变粗”、“一直变细”、“先变粗后变细”或“先变细后变粗”）

3、“天宫课堂”第一课正式开讲。如图所示为字航员王亚平带来的水球成像实验，我们可以看到字航员透过水球成两个像，若想要较大的、倒立的像变小一点，则宇航员应______（选填“靠近”成“远离”）水球。

4、如图所示，电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰___________立的实像。利用这一成像规律可制成___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

5、