Unit 3 Lesson16 Happy Thanksgiving课件(共21张PPT) 冀教版英语八年级上册(内嵌音频+视频).pptxVIP

Lesson16

HappyThanksgiving!;;Listening;hug—hugged—hugged;turkey;dessert;meal;Newwords;在感恩节

感恩节快乐

给某人一个热情的拥抱

和某人打招呼

为某事感谢某人

给某人某物

多亏，由于

在某人的帮助下

宾至如归

像平常一样

家庭聚会;Readthefirstpartofthelessonandanswerthefollowingquestions.;1.WhatdidBriansaywhenhegivethanksto

grandparents?

2.Whatdidtheyhaveduringtheevening?;P411;13;Aremycousinscomingtonight?我的表兄弟们今晚要来吗?

becoming现在进行时表示将来。在英语中，某些动词（特别是表示位置移动的动词）如:come,go,arrive,leave等的现在进行时可以表示将来，与表示将来的时间状语连用。;名词中表示人或物的所属关系叫名词所有格。(’s/’/of………的……)

Eg:汤姆的姐姐Tom’ssister

教师节Teachers’Day

一幅中国的地图amapofChina

详解：

1.有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城市、国家等的名词所有格：

①不是以s结尾的名词变所有格时，在词尾加’s;

Mary’swatchWomen’sDay

②以s结尾的名词变所有格，只加’;

Teachers’Daystudents’room

;③两个或两个以上名词并列，表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s;

ThisisTomandMike’sroom.(房间两人共用)

④两个或两个以上名词并列，但表示分别所有，需要在每个名词后加’s;

Mary’sandJenny’sbikes.(表示两人有各自的自行车)

;2.无生命的事物的名词所有格常用of结构;

amapofChinathedooroftheroom

3.当名词的定语较长时，有生命的名词也可以用of短语来表示所属关系;

theboy’sname=thenameoftheboy

thedog’slegs=thelegsofthedog

**’s结构可以转换成of结构

;1.Mariawentovertoheroldfriendandgave

herabigh_____.

2.Thedoctortoldmetotakethemedicineafter

eachm______.

3.—Wouldyoulikesome_________(甜点),Jack?

—Yes,please.

4.Theyfinishedtheir_____________(谈话)andthen

stoodup.

5.Wehaveafamily_________(聚会)everymonth.;Ⅱ.根据汉语意思完成句子

1.你能给我一个拥抱吗？

Couldyou______________________?

2.我想感谢妈妈帮我学习英语。

I’dliketo_____________________mymother_______helpingmewithmyEnglish.

3.像往常一样，我起得很早。

_____________，Igetupearly.

4.我有种宾至如归的感觉。

I______________________.

5.我们在我的祖父母家庆祝的感恩节。

WecelebratedThanksgivingDayat_____________________.;1.Previewthewordsandexpressionsin

Lesson17.

2.SupposeyouarecelebratingThanksgiving.

Howdoyoucelebr