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9《气体的热胀冷缩》（课件）2025科学三年级上册湘科版.ppt

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    *问题情境袋子里有什么？问题情境乒乓球瘪（biě）了，有办法复原吗？说一说我们的方法。问题情境观察瘪乒乓球在热水中的变化，我们能解释看到的现象吗？科学探究：空气是否热胀冷缩设计实验，探究空气是否热胀冷缩。科学探究空气看不见，可以借助其他物体观察它的膨胀与收缩。空气会流动，必须把它装在容器中，可以装在……为使空气受热和受冷，可以准备一盆……科学探究做实验，并记录下来。科学探究整理分析实验记录。这些实验现象说明了什么？气体具有热胀冷缩的性质。拓展迁

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