珠海市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

珠海市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

珠海市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间:120分钟,满分:120分

一、选择题(每题3分,共15分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.潸然(shān)踌躇(chú)吹嘘(xū)

B.鸟臀(tún)蜷缩(quán)澎湃(pài)

C.匀称(chèn)恬静(tián)摩挲(suō)

D.羁绊(jī)憔悴(qiáo)纨绔(wán)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.惟妙惟肖毫不犹豫咄咄逼人

B.按步就班诚惶诚恐气宇轩昂

C.走头无路气急败坏鬼计多端

D.不可告人风声鹤唳钦佩不已

3.下列句子没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲内容丰富,语言生动,给大家留下了深刻的印象。

C.关于这个问题,我们还需要进一步调查和研究。

D.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

4.下列文学常识表述不正确的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一,属于现代白话小说。

C.《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分。

D.《红楼梦》的作者是曹雪芹,书中主要描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。

5.下列句子中加点词语使用不当的一项是()

A.面对突如其来的挑战,他沉着冷静,应对自如。

B.这幅山水画的意境深远,令人叹为观止。

C.他的演讲慷慨激昂,博得了观众的阵阵掌声。

D.这个问题非常复杂,需要我们深入探讨,不能浅尝辄止。

二、填空题(每空1分,共10分)

6.“海内存知己,天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人__________的《送杜少府之任蜀州》。

7.“________________,化作春泥更护花。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《________________》。

8.《岳阳楼记》中,范仲淹借“________________”和“________________”的对比,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。

9.《愚公移山》中,愚公移山的精神体现了____________________的精神。

10.请用一句话概括《背影》的主题:____________________。

三、阅读理解(共35分)

阅读下面的文字,完成11-15题。(15分)

材料一:

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

材料二:

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

材料三:

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

11.以上三句诗分别出自哪位诗人?(3分)

12.材料一中的诗句表达了诗人怎样的情感?(4分)

13.材料二中的诗句描绘了怎样的景象?(4分)

14.材料三中的诗句表达了诗人怎样的情感?(4分)

15.请结合以上三则材料,谈谈你对“诗言志”的理解。(4分)

阅读下面的文字,完成16-20题。(20分)

那是一个阴冷的冬日早晨,我独自一人走在上学的路上。寒风刺骨,雪花纷飞,我裹紧了身上的外套,加快了脚步。突然,我看到了一个熟悉的身影,那是我的老师——李老师。她正站在校门口,焦急地张望着,原来她在等一个迟到的学生。我走上前去,李老师看到我,露出了欣慰的笑容。她告诉我,今天会有一场重要的考试,她担心那个学生会因为迟到而错过考试。我听了,心里很不是滋味。李老师不仅关心我的学习,还关心其他学生的前途,她就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵。

16.这段文字主要描写了什么?(4分)

17.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)

18.请分析“她就像一位辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵”这句话的深层含义。(5分)

19.这段文字表达了作者怎样的情感?(4分)

20.请结合自身经历,谈谈你身边有没有像李老师一样的人?他们是如何影响你的?(3分)

四、作文(50分)

21.题目:那一次,我明白了__________

要求:请将题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文。

---

简要答案:

一、选择题

1.A

2.B

3.B

4.D

5.D

二、填空题

6.王勃

7.花落知多少,春望

8.欲穷千里目,更上一层楼

9.自强不息

10.父爱如山

三、阅读理解

11.材料一:杜甫,材料二:王安石,材料三:王维

12.材料一表达了诗人对桃花的喜爱之情。

13.材料二描绘了春天江南岸边的美景。

14.材料三表达了诗人对家乡的思念之情。

15.诗言志是指诗歌表达了诗人的思想感情和志向。

16.这段文字主要描写了李老师关心学生的情景。

17.运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了李老师焦急等待的样子。

18.这句话比喻李老师像园丁一样辛勤培育学生,表达了作者对李老师的尊敬和感激之情。

19.这段文字表达了作者对李老师的尊敬和感激之情。

20.略(根据自身经历回答)

四、作文

略(

文档评论(0)

Yan067-4 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档