考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》章节练习试题.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用.在下列设备中，利用超声波工作的是（???）

A．验钞机???B．微波炉???C．电视遥控器???D．潜艇上的声呐系统

2、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）

A、渔民利用声呐探测鱼群

B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度

C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构

D、利用鸣枪声警告歹徒

3、300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是（?）

A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的???B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用

C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用???D.铃铛是怎样发声的

4、“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为

A．声音太大?????????B．声音的频率超过人类听觉的上限???

C．声音太小?????????D．声音的频率低于人类听觉的下限

5、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是

A．声速???B．音调???C．响度???D．音色

6、人们能判别钢琴声和提琴声，这是由于它们

A．音调不同???B．音色不同???C．响度不同???D．以上三者都不同

7、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（???）

A．声音的反射

B．声音在不同介质中的传播速度不同

C．声音的音调不同

D．发声的物体在振动

8、下列事例说明声音能传递信息的是（??）

A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破

B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中

C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度

D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了

9、用竹笛和小提琴同时演奏同一支乐曲，但人们一听声音就能区别出来是由哪一种乐器所奏，这是因为它们发出的

A．音色不同???B．音调不同?C．响度不同D．离听众的距离不同

10、人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为

A．蝙蝠发声响度小???????B．蝙蝠发出的声音的频率太大

C．蝙蝠本来就不发声??????D．蝙蝠发出的声音的频率太小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：(1)“你的声音真好听”说明声音的??；(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的????；(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的??。

2、以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中：

（1）主要应用声传递信息的是______图.

（2）主要应用声传递能量的是______图.

3、我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的????不同，音调的高低是由发声体振动的???决定．

4、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有；利用声音来传递能量的有。

5、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递???????；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递????????。

6、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递????。

7、在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，这是声传递?????的例子。

8、正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。

9、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为???m。

10、声音的利用非常广泛，如：利用回声测距离是利用声音传递_________，用超声波洁牙是利用声音传递_______

三、计算题（3小题，每小题