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重庆师范大学硕士学位论文中文摘要
人教鄂教版小学科学教科书中科学技术史内容的文本分析研究
摘要
为适应科学技术发展和产业变革的需要，全面提升中小学生科学核心素养成为科学
教育的核心目标。科学技术史作为一门百科全书性质的学科，内容丰富多样，在促进学
生核心素养发展上具有多重教育价值。科学技术史要实现其价值，需要依托科学教科书。
《义务教育科学课程标准（2022年版）》对选择科学技
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