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中学生《倾听礼仪》教案
教学目标
1.了解倾听礼仪?
2.驾驭有效倾听的基本技巧；提高有效沟通的实力?
3.思想教化：相识倾听礼仪对加强礼貌修养的重要性
教学重、难点?有效倾听的基本技巧、倾听的礼仪规范
教学方法讲授法，案例分析法
教学过程
导入新课?
中国有句古训：人长着两只耳朵却只有一张嘴，就是为了少说多听。倾听他人谈话是获得信息的主要手段。在一般的交谈活动中，听，往往比说更重要。
进行新课
（一）、有效倾听的基本技巧?
1.充分接收信息??
（1）肯定要带着目的去倾听。
?我为什么要与对方沟通？?我希望从对方那里了解哪些信息？?
（2）要适应对方的谈话风格。?
???要压制自己急躁
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