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初三学生德育教育演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想和大家谈谈一个重要的主题——德育教育，也就是我们常说的“修德”。在初三这个关键的年级，我们不仅要为即将到来的中考奋力拼搏，更要在人生的道路上学会如何成为一个品德高尚、有担当的人。

为什么要重视德育？

可能有些同学会认为，学习才是最重要的，德育能当饭吃吗？答案显然是否定的，德育不是与学习成绩对立的，而是相辅相成的。一个拥有良好品德的人，才能更好地把握自己的未来，才能在社会上立足并取得成功。

古人云：“德才兼备，以德为先。”这句话告诉我们，品德和能力同等重要，甚至更重要。试想一下，如果你才华横溢，但品德败坏，你还能得到他人的信任和支持吗？你还能为社会做出贡献吗？

德育包括哪些内容？

德育的内容非常广泛，它包括以下几个方面：

爱国主义教育：作为中国人，热爱我们的祖国是我们的天职。我们要了解祖国的历史，关心国家的发展，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

集体主义教育：我们是集体中的一员，要学会团结合作，关心集体，服从集体利益。在班级里，我们要互相帮助，共同进步；在社会上，我们要维护社会公德，为构建和谐社会贡献力量。

诚信教育：诚信是为人处世的基本准则。我们要诚实守信，言行一致，不说谎，不作弊，做一个诚实可靠的人。

责任感教育：我们要对自己的行为负责，对家庭负责，对社会负责。要积极参与家务劳动，关心家人的健康和感受；要遵守社会规则，维护公共秩序，做一个有责任感的人。

尊重生命教育：每一个生命都是宝贵的，我们要尊重自己和他人的生命，珍爱生命，反对任何形式的暴力行为。

如何践行德育？

说了这么多，那么我们该如何在实践中践行德育呢？

从身边小事做起：德育不是空洞的口号，而是体现在日常生活中的每一个细节。比如，见到老师主动问好，同学有困难主动帮助，捡到东西主动上交，爱护公共环境等等。

积极参加集体活动：参加集体活动是培养团队精神和集体荣誉感的有效途径。我们要积极参与班级和学校组织的各项活动，为集体争光。

阅读德育书籍：阅读德育书籍可以帮助我们学习模范人物的先进事迹，提升自己的道德素养。我们可以阅读《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋日记》等经典作品，从中汲取精神力量。

树立榜样：榜样是我们行动的指南。我们要学习身边的优秀同学，学习英雄模范人物，以他们为榜样，不断进步。

结束语

同学们，青春是人生最美好的时光，也是奠定人生基石的关键时期。让我们在努力学习的同时，注重自身的品德修养，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人！我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够成为德才兼备的优秀人才，为社会做出更大的贡献！

谢谢大家！

初三学生德育教育演讲稿（1）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《品德塑造，伴我成长》。

同学们，不知不觉中，我们已经站在了初三这个关键的人生路口。这一年不仅是我们学业生涯的重要阶段，更是我们品德塑造、人格完善的关键时期。习近平总书记说过：“青少年是我们的未来，是我们的希望。”而作为新时代的青少年，我们不仅要学习知识，更要注重品德的培养，用实际行动践行社会主义核心价值观。

一、诚实守信，做品格高尚的人

诚实是中华民族的传统美德，也是立身处世的根本。在日常学习和生活中，我们要做到言而有信，不说谎，不作弊，考试不偷看，作业不抄袭。诚实不仅能赢得他人的信任，更能塑造我们的人格。当我们在学习上遇到困难时，诚实面对，积极寻求帮助；在生活中与同学、老师相处时，以诚相待，建立良好的人际关系。诚信就像一面镜子，照出我们真实的内心，也让我们在人生道路上走得更加坚定。

二、勤奋刻苦，做学习的主人

学习是学生的天职，而勤奋是学习的基础。初三的学习任务繁重，我们要培养勤奋刻苦的精神，合理安排时间，提高学习效率。遇到难题不放弃，持之以恒；取得进步不骄傲，继续努力。勤奋不仅能提高我们的学习成绩，更能培养我们的毅力。正如爱迪生所说：“天才是1%的灵感，99%的汗水。”只有通过勤奋的努力，我们才能在知识的海洋中遨游，成为真正的学习的主人。

三、团结友爱，做和谐集体的一份子

团结友爱是社会主义核心价值观的重要内容，在班级中，我们要互帮互助，共同进步。当同学遇到困难时，伸出援手；当同学取得成绩时，真诚祝贺。和谐的氛围不仅能提高班级凝聚力，更能培养我们的集体荣誉感。在团队活动中，我们要积极配合，发挥自己的特长，为集体贡献自己的力量。团结友爱就像阳光雨露，滋润着我们的心田，让我们在和谐的环境中健康成长。

四、遵纪守法，做合格的小公民

遵纪守法是每个公民的基本义务，也是我们青少年应尽的责任。我们要认真学习《中小学生守则》，遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到，不早退。在社会生活中，我们要自觉遵守公共秩序，爱护公共财物，不乱扔垃圾，不随地