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Unit4what’sthebestmovietheater?
SectionB2a—2c
一、教学目标
1.haveonethingincommon,Thatsuptoyou,For
example,yarole,infact
2.运用描述人物的才能
3.学会精读和略读技能
二、学习重难点
1.掌握短语haveonethingincommon,Thatsuptoyou,For
example,yarole,infact
2.理解文章意思
三、教学过程
1、导入(启发探究)
Disscucc2a
猜猜谁是班上最有才能的人?
Whoisthebestsingers,themosttalenteddancers,themost
excitingmagicians,thefunniestactorsandsooninourclass?
2、(自主探究)
生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词
talentn.天资;天赋P29
commonn.与……相同P29
have...incommon有相同特征;(想法、等方面)相同P29
allkindsof各种类型的;各种各样的P29
beautifullyadv.美丽地;漂亮地P29
第4单元院?
B节2A至2C
一、教学目标
1。有一个共同点,例如,这取决于您的角色,实际上
是2。运用描述人物的才能3。
二、学习重难点
1.掌握短语有一个共同点,例如您扮演角色,实际上是2。
三、教学过程
1、导入(启发探究)disscucc2a猜猜谁是班上最有才能的人?谁是最
好的歌手,最有才华的舞者,最激动人心的魔术师,最有趣的演员等等?
2、(自主探究)
生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词才能n。天资;
p29p29普通n。
beupto是……的职责;由……决定P29
rolen.作用;职能;角色P29
yarole发挥作用;有影响P29
winnern.获胜者;优胜者P29
prizen.奖;奖品;奖金P29
everybodypron.每人;人人;所有人P29
makeup编造(故事、等)P29
examplen.实例;范例
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