人教版八年级英语Unit4 SectionB 2a-2c教学设计.pdfVIP

人教版八年级英语Unit4 SectionB 2a-2c教学设计.pdf

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Unit4what’sthebestmovietheater?

SectionB2a—2c

一、教学目标

1.haveonethingincommon,Thatsuptoyou,For

example,yarole,infact

2.运用描述人物的才能

3.学会精读和略读技能

二、学习重难点

1.掌握短语haveonethingincommon,Thatsuptoyou,For

example,yarole,infact

2.理解文章意思

三、教学过程

1、导入(启发探究)

Disscucc2a

猜猜谁是班上最有才能的人?

Whoisthebestsingers,themosttalenteddancers,themost

excitingmagicians,thefunniestactorsandsooninourclass?

2、(自主探究)

生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词

talentn.天资;天赋P29

commonn.与……相同P29

have...incommon有相同特征;(想法、等方面)相同P29

allkindsof各种类型的;各种各样的P29

beautifullyadv.美丽地;漂亮地P29

第4单元院?

B节2A至2C

一、教学目标

1。有一个共同点,例如,这取决于您的角色,实际上

是2。运用描述人物的才能3。

二、学习重难点

1.掌握短语有一个共同点,例如您扮演角色,实际上是2。

三、教学过程

1、导入(启发探究)disscucc2a猜猜谁是班上最有才能的人?谁是最

好的歌手,最有才华的舞者,最激动人心的魔术师,最有趣的演员等等?

2、(自主探究)

生词学习:拼读音标、记忆含义、抽认单词才能n。天资;

p29p29普通n。

beupto是……的职责;由……决定P29

rolen.作用;职能;角色P29

yarole发挥作用;有影响P29

winnern.获胜者;优胜者P29

prizen.奖;奖品;奖金P29

everybodypron.每人;人人;所有人P29

makeup编造(故事、等)P29

examplen.实例;范例

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