2025年数学名师工作室个人工作总结与数学国培培训总结范文.docVIP

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数学名师工作室个人工作总结与数学国培培训总结范文汇编

数学名师工作室个人工作总结

时间飞逝，加入xx名师工作室已经有一年了。回忆在名师工作室学习，我感受到这个集体给我带来欢乐与收获，也让我在这个团体中成长。也许这一年我并没有值得夸耀荣誉，值得炫耀成绩，不过十分珍视这次宝贵学习机会，全身心沉浸在浓厚学习气氛之中，被王老师那渊博知识、精湛教学艺术、严谨治学态度、高度责任心、独有人格魅力所折服，不仅开阔了视野，增长了见识。

一学期学习，内容丰富，形式多样，既有王老师专题讲座、示范课，又有学员围绕专题进行多种实践课、观摩课研讨。回首学习过程，既有观念上洗礼，也有理论上提高，既有知识上积淀，也有教学技艺增长。收获颇丰、受益匪浅。成长是一种过程，是一份快乐。一年来我收获了诸多，同步也看到了自身局限性，现将一年工作总结如下。

一、理论积淀，提高素养

还记得刚开始参与工作室活动，我都感到一种压力，毕竟自已是刚刚迈入教师这个行业，有诸多东西我要去学习。同样，在工作室每位姐姐们都是如此优秀，我会常常问自已：我行么？xx老师在每个星期四活动时候，我们都先会集体讨论，她为了培养我们评课能力，工作室每位组员都要各自发言，这时候在脑袋里转就是：我要说什么？这样说对么？我行么？可是在这个工作室里首先xx老师真把我们当成她妹妹看待，另一方面，工作室姐姐们都很优秀，有什么问题大家一起来，我们就像是一种大家庭。渐渐地，我们彼此熟悉；渐渐地，我们相亲相爱；渐渐地，我把这种压力变成动力。

（一）心中有《课标》

心中有课标，是一种老师上好数学课前提。《怎样听课、评课》这次讲座，王老师给我们作了一种很好楷模，她举行讲课—说课—评课—课标解读一条龙活动，让我切实感受到《课程原则》重要性。只有学好《课程原则》，做到心中有《课程原则》，才能上好课。学生积极参与课堂活动，让学生学会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新。

（二）数学思想措施

xx小学《数学教学思想》这次讲座，王老师在每一节课中都非常重视对学生进行数学思想措施渗透。在王老师引领下我也查阅了有关数学思想措施方面问题。数学思想是数学学科中学生应当理解学科基本构造.我们应明确在向学生传授数学知识同步一定要重视数学思想措施渗透，为学生终身发展着想。

（三）思考力量

王老师《获益北京之行》这次讲座，让我领会到了名师钱xx等大师在思想、思考中进行教学，xx大师动感课堂,课堂框架：情景、学科+问题串，让课堂富有生机、富有活力、富有动感；徐长青大师简约教学——数学使一切科学变得简单，让我们教学从简单开始并变得像呼吸同样自然与自由，简单到不拒绝任何一种学生参与。

二、听课观摩，增长智慧

本学期，有幸多次听工作室老师常态课。这些课都体现着新课改规定、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目达到度高，无一不渗透着新教学思想和教学措施。课堂上王老师尤其关注学生在学习过程中所体现出来情感、爱好，个性思维各方面互动；将学生推到学习主体地位上，让学生成为情境展开过程中主角，从而使课堂成为学生主体成长过程中重要场所，使学生自主性、能动性和发明性得到不停发展。

三、集体听课，专业引领

王老师和工作室老师们在繁忙工作中抽出时间听我课《找规律》，对我进行专业指导。大到一节课怎样设计课堂更高效，小到课堂中一句话数学术语、教学具准备及使用等课堂细节，使我从一年前对数学迷茫转变到目前对数学迷恋。

xx数学工作室是一种团结合作、乐于学习团体。在这样一种团体中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨快乐，由于值得学习对象就在身边。在每一次工作室活动中，总能感到姐姐们闪耀着智慧思维火花，在这个大家庭里，我们找到了自已前进方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进热情，在这个大家庭里，我们更领会了名师风采。有机会参与工作室是我幸运，在此后教育教学工作中，我将愈加严格规定自已，努力工作，我将用我实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格工作室组员。

数学国培培训总结范文

20xx年10月16日至10月31日，我参与“国培”计划教师全员培训学习。这次培训重要从六个专题进行，分别是：1、总论2、源于教材，高于教材3、数与代数4、空间与图形5、记录与概率6、实践与综合应用，此外还加上启动典礼、专家讲座和后续研修几种内容。短短半月中，我认真聆听了诸多专家精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自已。专家们精湛教艺，先进理念，独特设计给我留下了深刻印象，使我受益匪浅，有了质飞跃。现简要总结如下：

一、培训学习非常必要。

整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们解惑都是我们农村教师所关注和急需领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高内容，可以说是“人心所向”。在培训过程当中，我们每一位参训教师都流露出积极、乐观、向上心态。