2025年小学一年级语文期末测评卷词汇与语法应用.docxVIP

2025年小学一年级语文期末测评卷词汇与语法应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看拼音写汉字。

māmahǎobābashàngwǔ

yījiǔèrsānwǔliùqī

比一比，组词。

大__天__人__入__

天__大__入__人__

选字填空。

（天天）（在在）（是是）

（1）今天天气__。（2）小__在看书。（3）苹果是__色的。

（有有）（学学）（大大）

（4）我__一个朋友。（5）你要__习。（6）这个__苹果。

把下面的词语分类。

苹果鸟儿书本小狗桌子桃子

（）（）（）

给下面的句子加上合适的标点符号。

1.小明喜欢看书

2.你今天来上学了吗

3.这是一朵美丽的小花

4.我在家里写作业

照样子写句子。

（1）例：小鸟在唱歌。小鸟在飞。

小猫在睡觉。小猫在__。

（2）例：天上的白云像棉花糖。

今天的太阳像__。

读短文，回答问题。

小白兔喜欢跑步。每天早上，它都会在草地上跑几圈。小白兔跑得很快，大家都夸它是一只好兔子。下午，小白兔喜欢和朋友们一起玩捉迷藏。它跑来跑去，玩得很开心。

1.小白兔喜欢做什么？

2.小白兔什么时候跑步？

3.小白兔跑得怎么样？

根据图片写一句话。

（图片：一个小朋友在公园里放风筝）

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造句。

1.喜欢

2.快乐

试卷答案

一、看拼音写汉字。

妈妈好爸爸上五一九二三五六七

解析：本题考察拼音拼读和汉字书写能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读，并正确书写相应的生字。

二、比一比，组词。

大小天空人们出入

解析：本题考察对形近字的辨析和组词能力。注意“大”和“天”，“人”和“入”虽然字形相近，但读音和意义不同，要区分开来。

三、选字填空。

（1）天（2）在（3）是

（4）有（5）学（6）大

解析：本题考察对词义的理解和选词填空能力。根据句子语境选择合适的词语填空。例如，“今天”指一天中的某一天，用“天”；“小”在“小__在看书”中作形容词修饰“__”，用“在”。

四、把下面的词语分类。

苹果桃子（）鸟儿小狗（）书本桌子（）

解析：本题考察对事物类别认知和分类能力。根据事物的性质进行分类。水果类：苹果、桃子；动物类：鸟儿、小狗；物品类：书本、桌子。

五、给下面的句子加上合适的标点符号。

1.小明喜欢看书。

2.你今天来上学了吗？

3.这是一朵美丽的小花。

4.我在家里写作业。

解析：本题考察对句末标点符号的理解和使用能力。陈述句用句号（。），疑问句用问号（？）。

六、照样子写句子。

（1）小猫在睡觉。小猫在玩玩具。

（2）今天的太阳像火球。

解析：本题考察句子仿写能力。（1）题仿照例句“小鸟在唱歌。小鸟在飞。”的句式“主语+在+动词”，写出小猫的另一个动作。（2）题仿照例句“天上的白云像棉花糖。”的比喻句式，写出太阳的比喻，可以根据生活经验选择不同的喻体，如“火球”、“圆盘”等。

七、读短文，回答问题。

1.小白兔喜欢跑步。

2.小白兔每天早上跑步。

3.小白兔跑得很快。

解析：本题考察阅读理解能力。仔细阅读短文，找出问题对应的句子。第一问在短文第一句“小白兔喜欢跑步。”中找到答案。第二问在短文第二句“每天早上，它都会在草地上跑几圈。”中找到答案。第三问在短文第三句“小白兔跑得很快，大家都夸它是一只好兔子。”中找到答案。

八、根据图片写一句话。

示例：小朋友在公园里放风筝。

解析：本题考察图文结合和句子表达能力。根据图片内容，写出一句通顺、完整的句子，描述图片中的情景。句子要包含图片中的主要元素：小朋友、公园、放风筝。

九、造句。

1.我喜欢唱歌。

2.小朋友很快乐。

解析：本题考察用指定词语造句的能力。根据给出的词语“喜欢”，造一个符合语法和语义的句子，例如：我喜欢吃苹果。根据给出的词语“快乐”，造一个符合语法和语义的句子，例如：我过得很快乐。句子要完整，表达清晰。