2025云南省德宏州盈江县综合行政执法局招聘综合行政执法辅勤人员（11人）笔试备考题库附答案详解（预.docxVIP

2025云南省德宏州盈江县综合行政执法局招聘综合行政执法辅勤人员（11人）笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、下列国家不属于“金砖国家”的是（）。

A.韩国

B.巴西

C.印度

D.南非

【答案】：A

【解析】该题主要考查对“金砖国家”这一概念的了解。“金砖国家”最初是指巴西、俄罗斯、印度和中国，2010年南非加入后，其成员变为巴西、俄罗斯、印度、中国和南非。而韩国并不在“金砖国家”范围内，所以不属于“金砖国家”的是韩国。

2、下列应用了胚胎工程技术的是（）。

A.试管婴儿

B.转基因抗虫棉

C.杂交培育高产水稻

D.培育无籽西瓜

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及技术的原理，来判断是否应用了胚胎工程技术。试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，具体过程是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。该过程涉及到体外受精、胚胎培养和胚胎移植等胚胎工程技术的操作环节，所以试管婴儿应用了胚胎工程技术。转基因抗虫棉是通过基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，使其具有抗虫特性，主要运用的是基因工程技术，并非胚胎工程技术。杂交培育高产水稻是利用水稻不同品种的基因进行杂交，通过基因重组来培育具有优良性状的新品种，属于杂交育种，主要运用的是遗传学原理，没有涉及胚胎工程技术。培育无籽西瓜是利用多倍体育种的方法，通过秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，使其染色体数目加倍成为四倍体，再与二倍体西瓜杂交，得到三倍体西瓜，由于三倍体西瓜在减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，从而不能受精形成种子，主要运用的是染色体变异的原理，没有应用胚胎工程技术。综上，应用了胚胎工程技术的是试管婴儿。

3、关于中国地理，下列说法错误的是（）。

A.中国地质西高东低，梯水分布

B.世界屋脊-青藏高原

C.中国最北的近海渤海

D.五岳指嵩山、衡山、华山、泰山、太行山

【答案】：D

【解析】该题的正确答案应选表述错误的选项。逐一分析各选项：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布；青藏高原平均海拔超过4000米，是世界上最高的高原，有“世界屋脊”之称；我国从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海，渤海是最北的近海；五岳指的是中岳嵩山、南岳衡山、西岳华山、东岳泰山和北岳恒山，而非太行山。所以说法错误的是关于地势的表述存在错误以及五岳说法有误。本题选错误说法，所以应选“中国地质西高东低，梯水分布”和“五岳指嵩山、衡山、华山、泰山、太行山”这两项对应的选项，由于是单选题，题干中“中国地质西高东低，梯水分布”可能存在录入错误，推测想表达“地势”，所以通常情况下该题应选“五岳指嵩山、衡山、华山、泰山、太行山”这一错误表述的选项。

4、下列关于危险化学品常识说法错误的是（）。

A.扑救爆炸物品火灾时，不可用砂土盖压

B.易燃易爆品需要穿纯棉或者化纤工作服

C.工人在从事沥青工作时，应该使用含铅防护物品

D.大中型危险化学品仓库与周围公共建筑至少保持1000米

【答案】：B

【解析】本题可依据危险化学品相关常识，对各选项进行逐一分析。在扑救爆炸物品火灾时，不可用砂土盖压。因为爆炸物品爆炸时会产生强大的冲击力，砂土盖压可能会使爆炸威力增强，导致更严重的后果，所以该说法正确。对于易燃易爆品作业环境，不能穿化纤工作服。化纤工作服容易产生静电，静电可能引发易燃易爆品燃烧或爆炸，而纯棉工作服不易产生静电，较为安全，所以从事易燃易爆品作业应穿纯棉工作服，不能穿化纤工作服，该说法错误。工人在从事沥青工作时，使用含铅防护物品是合理的。沥青在加热和使用过程中会产生有害物质，铅能有效阻挡部分射线和有害物质，含铅防护物品可以减少工人对有害物质的吸收，保护工人健康，所以该说法正确。大中型危险化学品仓库与周围公共建筑至少保持1000米的距离，这是为了在危险化学品发生泄漏、火灾、爆炸等事故时，减少对周围公共建筑和人员的影响，降低事故危害范围，确保公共安全，所以该说法正确。综上，答案为从事易燃易爆品作业应穿纯棉工作服而非化纤工作服这一相关表述对应的选项。

5、中共十八届四中全会提出全面推进依法治国，为此要实现（）。

A.民主立法、公正执法、公正司法、全民守法

B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

C.民主立法、严格执法、透明司法、全民守法

D.科学立法、透明执法、公正司法、全民守法

【答案】：B

【解析】中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。为实现这一总目标，要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的总体要求。科学立法