2025年大学经济犯罪侦查专业题库—— 大学校园内违法犯罪案件处理.docxVIP

2025年大学经济犯罪侦查专业题库——大学校园内违法犯罪案件处理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述大学校园内经济犯罪案件相较于社会一般经济犯罪案件的主要特点。

2.在处理大学校园内的经济犯罪案件时，侦查人员应如何平衡打击犯罪与保护学生合法权益、维护校园正常秩序之间的关系？

3.针对发生在大学校园内的网络购物诈骗案件，简述侦查人员应采取的主要侦查措施和策略。

4.根据我国《刑事诉讼法》的规定，简述经济犯罪案件从立案到侦查终结的主要法律程序。

5.在询问校园经济犯罪的证人（如同学、室友）时，侦查人员应注意哪些问题以确保证据的合法性和有效性？

二、论述题（每题15分，共30分）

1.论述在大学校园内开展经济犯罪预防工作的重要性，并提出至少三种针对学生的有效预防措施。

2.结合具体案例（可虚构），论述侦查人员在处理涉及学生的经济犯罪案件时，应如何运用法律专业知识和沟通协调能力，实现法律效果与社会效果的统一。

三、案例分析题（20分）

假设某大学学生张某，以高回报、低风险为诱饵，在校园内及通过网络向多名同学宣传并吸纳资金，构成非法吸收公众存款罪（微罪）。侦查人员接到报案后介入调查。请结合案件情况，分析侦查人员在此案中应重点注意哪些法律问题？在收集证据、采取强制措施（如需要）、案件处理等方面应注意哪些具体要求？

试卷答案

一、简答题

1.答案：大学校园内经济犯罪案件的主要特点包括：作案主体多为在校学生，法律意识相对薄弱；案件类型相对集中，如网络诈骗、合同诈骗（兼职/租售）、盗窃（针对个人财产或校园设施）、非法经营（如无证照经营）等；犯罪手段常利用网络平台或针对校园特定人群（如新生、实习学生）；犯罪动机除贪财外，可能涉及学业压力、社交需求等；案件处理需同时考虑学生的学业、前途以及法律制裁，涉及校园安全和多方利益协调。

解析思路：分析题干要求“主要特点”，需从主体、类型、手段、动机、处理特点等方面进行归纳。结合大学生群体特点（社会经验不足、易受网络信息影响）和校园环境（相对封闭、人际关系紧密），提炼出区别于社会一般经济犯罪的关键点。

2.答案：侦查人员应坚持依法办案原则，严格遵守《刑事诉讼法》等法律法规。在侦查过程中，要充分保障犯罪嫌疑人的合法权利。要认识到学生犯罪往往有其特殊性，可能涉及学业、就业、人际关系等多重压力，应注重教育、感化、挽救。与学校紧密合作，争取学校在案件处理、学生教育管理方面的配合与支持，共同维护校园秩序。在采取强制措施时，必须严格依法定程序和条件，避免影响学生的正常学习和未来发展。处理结果应兼顾法律制裁和学校的管理教育需求，力求实现惩罚与教育相结合。

解析思路：聚焦“平衡打击犯罪与保护学生权益、维护校园秩序”。首先强调“依法办案”是根本前提。然后从学生主体特殊性出发，提出教育感化挽救的思路。接着强调与学校合作的重要性。最后具体到强制措施和结果处理上如何兼顾多方需求。

3.答案：主要侦查措施和策略包括：首先，全面收集和固定网络证据，如聊天记录、转账记录、网页截图、宣传广告等，确保证据的电子数据属性。其次，确定并追踪涉案账户、支付平台、网站服务器等网络链条。再次，根据线索进行电子数据取证，可能需要申请网络服务提供者协助或进行技术侦查。同时，排查并询问网络上的受害人，收集其陈述和证据。针对可能存在的现实作案环节（如面交、窝点），进行现场勘查和调查走访。最后，根据调查结果，判断是否达到刑事立案标准，决定采取进一步侦查措施或移送相关部门处理。

解析思路：针对“网络购物诈骗”，首先要明确网络犯罪侦查的核心是“网络证据”的收集与固定。然后按侦查流程展开：从发现线索到初步调查取证，再到深入追踪网络链条，涉及电子数据、受害人、现实环节等多个层面。最后落脚到立案决策。

4.答案：主要法律程序包括：接收报案、线索核查与初查；认为构成犯罪的，制作立案报告，报请县级以上公安机关负责人批准立案；进行侦查，包括讯问犯罪嫌疑人、询问证人、被害人，勘验、搜查，扣押物证、书证，鉴定，技术侦查等；对于需要采取强制措施（如拘留、逮捕）的，必须严格按照法定程序办理；侦查期间可能需要采取查询、冻结等财产保全措施；侦查终结，整理案件材料，写出侦查终结报告，并连同案卷材料、证据一并移送检察院审查起诉；对于证据不足、不符合起诉条件的，可以撤销案件或不起诉。整个过程需制作法律文书，并接受监督。

解析思路：按照刑事诉讼法规定的侦查阶段核心流程进行梳理。从启动（报案、立案）到核心活动（侦查措施运用，包括强制措施）、中间环节（证据处理）、结束（侦查终结、移送或撤销），最后点出文书和监督要求。