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？
问题：谁能完整地说一说这道题的意思？
（一）独立尝试，初步体会
？
问题：1.要想方形，
使拼成的图形周长最短，你有什么办法吗？
2.请你自己动手试着画一画。
（二）学生交流，感悟方法
？
问题：1.你拼成的周长最短的图形样的？周长？
2.还有不同的拼法吗？
（三）回顾过程，渗透方法
？
问题：1.解决这个问题，大家可以怎样想呢大家可以怎样想呢？？我们一起来我们一起来
回顾刚才的好办法。
2.看了的好办法，你能说一说我们怎样做就
能正确找到所要拼的图形吗？
三、运用方法，解决问题
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆
最节省胶带？
问题：1.读一读，说一说你都知道了什么。
2.想，怎样能找到正确的节省胶带的方法？自己试一试。
3.怎样捆最节省胶带？说一说你是怎么想的。
四、布置作业
作业：第87页练习十九，第4题。
新人教版三年级上册数学全册课件页面：
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