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第39讲理想气体与热力学定律综合问题(限时40分钟)
1.关于热力学定律,下列说法正确的是 ()
A.在一定条件下,物体的温度可以降到0K
B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
C.物体吸收了热量,其内能一定增加
D.压缩气体总能使气体的温度升高
2.[2024·广东广州模拟]在高三的同学们进入高考最后的冲刺阶段,教室里的空调为同学们提供了舒爽的环境.空调的工作原理如图所示,以下表述正确的是 ()
A.空调的工作原理对应的是热力学第一定律的开尔文表述
B.空调的工作原理反映了热传导的方向性
C.此原理图中的Q1=Q2
D.此原理图说明热量不能从低温物体传到高温物体
3.[2024·浙江杭州模拟]如图所示,一绝热容器被隔板K隔开成A、B两部分.已知A内有一定质量的稀薄气体,B内为真空.抽开隔板K后,A内气体进入B,最终达到热平衡.此过程中气体内能的变化情况为
()
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
4.(多选)[2024·湖北襄阳模拟]一定量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如p-T图上从a到b的线段所示.在此过程中 ()
A.气体一直对外做功
B.气体的内能一直增加
C.气体一直从外界吸热
D.气体吸收的热量等于其内能的增加量
5.(多选)[2024·四川成都模拟]如图所示,一定质量的理想气体被质量为m的绝热活塞封闭在竖直放置的绝热汽缸中,活塞的面积为S,与汽缸底部相距L,气体温度为T0.现接通电热丝给气体缓慢加热,活塞缓慢向上移动距离L后停止加热,整个过程中,气体吸收的热量为Q,大气压强为p0,重力加速度为g.则 ()
A.初始时,气体压强p1=p0
B.停止加热时,气体的温度T=2T0
C.该过程中,气体内能增加量ΔU=Q-mgL-p0SL
D.该过程中,气体内能增加量ΔU=Q-p0SL
6.[2024·江西南昌模拟]如图所示,密闭导热容器A、B的体积均为V0,A、B浸在盛水容器中,达到热平衡后,A中压强为p0,温度为T0,B内为真空,将A中的气体视为理想气体.打开开关C,A中部分气体进入B.
(1)若再次达到平衡时,水温未发生变化,求此时气体的压强;
(2)若密闭气体的内能变化与温度的关系为ΔU=k(T2-T1)(k为大于0的已知常量,T1、T2分别为气体始末状态的温度),在(1)所述状态的基础上,将水温升至1.2T0,重新达到平衡时,求气体的压强及所吸收的热量.
7.(多选)[2024·河北卷]如图所示,水平放置的密闭绝热汽缸被导热活塞分成左右两部分,左侧封闭一定质量的理想气体,右侧为真空,活塞与汽缸右壁中央用一根轻质弹簧水平连接.汽缸内壁光滑且水平长度大于弹簧自然长度,弹簧的形变始终在弹性限度内且体积忽略不计.活塞初始时静止在汽缸正中间,后因活塞密封不严发生缓慢移动,活塞重新静止后 ()
A.弹簧恢复至自然长度
B.活塞两侧气体质量相等
C.与初始时相比,汽缸内气体的内能增加
D.与初始时相比,活塞左侧单位体积内气体分子数减少
8.[2024·山东济南模拟]一定质量的理想气体从状态A经状态B变化到状态C,体积V和热力学温度T的关系图像如图所示,三个状态的坐标分别是A(T0,1)、B(2T0,2)、C(T0,2),已知C状态的压强为1×105Pa,则该过程中气
体 ()
A.吸收的热量为1×105J
B.吸收的热量为2×105J
C.放出的热量为1×105J
D.放出的热量为2×105J
9.[2024·河南安阳一中模拟]如图所示,一U形玻璃管竖直放置,右端开口,左管用光滑活塞和水银封闭一段空气柱.外界大气压为p0=1.0×105Pa,封闭气体的温度t0=27℃,玻璃管的横截面积为S=5.0cm2,管内水银柱及空气柱长度如图所示.已知水银的密度为ρ=13.6×103kg/m3,重力加速度g取10m/s2.将封闭气体的温度缓慢降至t1=-3℃.
(1)求此时空气柱的长度L;
(2)已知该过程中气体向外界放出5.0J的热量,求气体内能的增量.(结果保留两位有效数字)
10.[2024·山东卷]一定质量理想气体经历如图所示的循环过程,a→b过程是等压过程,b→c过程中气体与外界无热量交换,c→a过程是等温过程.下列说法正确的是()
A.a→b过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功
B.b→c过程,气体对外做功,内能增加
C.a→b→c过程,气体从外界吸收的热量全部用于对外做功
D.a→b过程,气体从外界吸收的热量等于c→a过程放出的热量
11.[2024·安徽六安模拟]自嗨锅通过自热包产生热量使隔层上方锅内气体吸热升温,使用不当时可能造成安全事故.某次使用前,室温为27℃,大气压强为1.0×10
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