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选购和安装CPU
认识CPU
授课日期
第二周(1-2节)
计划学时
2
教学目标
知识
主频、外频、倍频、封装、缓存、制作工艺、核心数量等术语
技能
能准确识别CPU封装上的标识
能用CPU-Z软件测试CPU基本技术参数
能根据需要选购合适的CPU
情感
培养学生充满自信和乐观向上的精神
培养学生吃苦耐劳的敬业精神
培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
教学重点
CPU的主要技术指标
教学难点
主频、外频、倍频三者之间关系
教学资源
多媒体课件、各种型号新旧程度不同的CPU实物
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
复习旧课
提问：计算机的内部各部件中，哪个是躯干，哪个是大脑？
导入新课
CPU是计算机的大脑，它的重要性不言而喻。CPU的发展史，就是计算机的发展史。下面介绍如保选购一款合适的CPU，先学它有哪些技术参数。
用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。
展示两张新电脑海报，让学生看到硬件配置中首当其冲的便是CPU的性能指标，以此说明CPU在系统中的重要性。
5min
技能学习
CPU的品牌
CPU的主频、外频、倍频，主板总线频率之间关系
CPU的其他技术指标
挑选CPU的注意事项
教师讲授，结合实物，播放课件，要求学生作的笔记。
50min
知识归纳
挑选CPU要注意哪些注意事项？
学生分组讨论，教师提炼。
5min
技能训练
为用户挑选合适的CPU，将技术参数填写到表格中
学生以小组为单位，开展小组合作学习，小组之间互相学习。
20min
作业：项目2相关习题
CPU安装训练
授课日期
第二周(3-4节)
计划学时
2
教学目标
知识
技能
会用正确的方法安装CPU
会用正确的方法给CPU涂抹散热硅脂
会用正确的方法安装CPU风扇
情感
培养学生爱护公物的好习惯
培养学生吃苦耐劳的敬业精神
培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度
培养学生耐心细致的品性
教学重点
CPU安装及散热措施
教学难点
安装针脚式CPU
教学资源
多媒体课件、针脚式CPU、触点式CPU
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
复习旧课
提问：计算机的内部各部件中，哪个部件价钱最高？
导入新课
CPU是机箱内最为精密的部件，很容易损坏，安装时必须要讲究方法，不能蛮干。
用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。
展示实训室中损坏针脚的CPU，让这些失败的操作方法和学习态度镌刻到学生脑海中，达到警醒的目的。
5min
技能学习
安装针脚式CPU的方法和步骤
安装触点式CPU的方法和步骤
给CPU涂抹散热硅脂的方法
安装散热风扇
接上风扇电源
教师演示操作，学生观察模仿，必要时要求学生与老师互动共同完成操作任务，借此观察教学的效果。
30min
知识归纳
安装过程中的常见错误
学生分组讨论，教师提炼。
5min
技能训练
安装针脚式CPU及其风扇
学生以小组为单位，开展小组合作学习，小组之间互相学习。
40min
作业：项目2相关习题
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