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2025年大学经济犯罪侦查专业题库——经济犯罪侦查专业特点

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.经济犯罪侦查

2.交叉性

3.主观故意

4.证据链

5.电子数据取证

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述经济犯罪与普通刑事犯罪的主要区别。

2.经济犯罪侦查专业为何具有显著的交叉性特点？

3.在经济犯罪侦查中，电子数据扮演着怎样的角色？

4.经济犯罪侦查人员应具备哪些核心的职业素养？

三、论述题（每小题10分，共30分）

1.结合当前经济犯罪的发展趋势，论述经济犯罪侦查专业人才需要具备哪些新的能力素质。

2.试分析法律运用能力在经济犯罪侦查工作中的重要性，并举例说明。

3.从侦查实践的角度，谈谈如何平衡打击经济犯罪与保障市场经济活力之间的关系。

试卷答案

一、名词解释

1.经济犯罪侦查：指侦查机关为了查明经济犯罪事实，依法采取侦查措施，收集、固定证据，查明犯罪嫌疑人，为经济犯罪案件审判提供依据的执法活动。其特点在于侦查对象具有经济属性，涉及面广，专业性强，常需跨部门协作。

*解析思路：定义需包含主体（侦查机关）、目的（查明犯罪事实）、手段（侦查措施）、对象（经济犯罪）、结果（收集证据、查明嫌疑人、提供审判依据），并点出其专业特点（经济属性、专业性、跨部门协作）。

2.交叉性：指经济犯罪侦查专业在知识体系、能力要求、工作对象等方面，横跨法学、侦查学、经济学、管理学、计算机科学等多个学科领域，呈现出明显的学科交叉融合特征。

*解析思路：强调该专业并非单一学科，而是多种学科知识的汇合。需点明涉及的学科领域（法学、侦查学等）以及这种交叉融合的表现（知识体系、能力要求、工作对象）。

3.主观故意：根据刑法理论，指犯罪主体明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的一种心理态度。在经济犯罪中，主观故意是构成犯罪的重要要件之一。

*解析思路：需解释“主观故意”这一刑法基本概念，明确其定义要素（明知、危害结果、希望或放任），并强调其在经济犯罪构成中的重要性。

4.证据链：指在刑事诉讼中，由一系列相互关联、相互印证的证据构成的，能够形成完整证明链条，足以证明案件主要事实（如犯罪事实、犯罪嫌疑人身份等）的证据组合。

*解析思路：解释“证据链”的概念，强调其构成要素（相互关联、相互印证）、形式（证据组合）和作用（证明案件主要事实），这是侦查工作的核心目标之一。

5.电子数据取证：指侦查人员依法对存储于计算机、手机、网络等电子设备中的数据、信息进行提取、固定、保存和分析，以获取证据的专门活动。具有技术性强、易灭失、易被篡改等特点。

*解析思路：定义需包含主体（侦查人员）、对象（电子设备中的数据信息）、行为（提取、固定、保存、分析）、目的（获取证据），并点出其技术特点（技术性强、易灭失、易被篡改）。

二、简答题

1.简述经济犯罪与普通刑事犯罪的主要区别。

*答案：主要区别在于犯罪对象不同、犯罪手段智能化程度高、犯罪主体身份复杂、社会危害后果广泛且隐蔽性较强、侦查取证专业性强且面临电子数据取证等新挑战。

*解析思路：从几个关键维度对比：犯罪客体（经济秩序vs社会公共秩序）、犯罪行为（利用经济活动形式vs传统暴力或破坏）、行为特征（智能化、网络化vs传统形态）、行为主体（企业主、管理人员等vs一般主体）、危害后果（影响市场秩序、经济安全vs影响公共安全）、侦查难度（专业背景、技术门槛、证据获取难易度）。

2.经济犯罪侦查专业为何具有显著的交叉性特点？

*答案：因其研究对象（经济犯罪）本身是经济活动与非法行为的结合，需运用法律知识定性；侦查手段（如调查取证、电子数据获取）涉及侦查学和技术方法；分析犯罪原因和趋势需经济、管理知识；处理案件涉及银行、税务、海关等跨部门协作，故呈现显著的学科交叉性。

*解析思路：分析该专业所需知识技能的来源：法律知识（法学）、行为分析侦查（侦查学）、经济活动背景（经济学、管理学）、技术支撑（计算机科学），以及工作实践中的跨部门协作需求，点明这些因素共同导致了其交叉性。

3.在经济犯罪侦查中，电子数据扮演着怎样的角色？

*答案：电子数据是经济犯罪的重要证据形式，是查明犯罪事实、锁定犯罪嫌疑人、还原交易过程的关键载体。其收集、固定和分析对于突破案件、形成证据链至关重要，但也对侦查人员的专业技能和设备提出了更高要求。

*解析思路：定位电子数据在经侦工作中的地位（重要证据形式