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小二哈智商测试题及答案

一、单项选择题

1.当你叫“小二哈”的名字时，它通常会：

A.完全没反应B.偶尔看你一眼C.马上跑过来或有明显回应

答案：C

2.给小二哈一个它没见过的玩具，它会：

A.不理不睬B.闻一闻就走开C.好奇地摆弄、玩耍

答案：C

3.小二哈在熟悉的环境中，能快速找到它的：

A.睡觉的地方B.所有玩具C.食盆

答案：A

4.当小二哈看到镜子里的自己，它会：

A.以为是另一只狗，对着镜子叫B.毫无察觉C.知道是自己，平静走开

答案：A

5.你拿着食物在小二哈眼前晃，然后藏起来，它会：

A.放弃寻找B.四处乱找，找不到就放弃C.通过闻味道等方式努力找到

答案：C

6.小二哈听到打雷的声音，它会：

A.毫无反应B.表现出害怕，躲起来C.兴奋地跑来跑去

答案：B

7.教小二哈一个简单指令（如“坐下”），一般需要重复：

A.1-5次B.5-10次C.10-20次以上

答案：C

8.小二哈看到主人哭，它会：

A.无动于衷B.凑过来闻一闻、舔一舔C.跟着哭

答案：B

9.带小二哈出去散步，它通常会：

A.一直走在你前面，拉着你B.慢悠悠，经常分心C.乖乖走在你旁边

答案：B

10.把小二哈喜欢的玩具藏在一个简单的盒子里，它会：

A.不知道怎么打开B.尝试用爪子扒、咬盒子找玩具C.等你帮它打开

答案：B

二、多项选择题

1.小二哈可能表现出聪明的行为有：

A.能记住自己的名字B.听到开饭声音主动跑到食盆前C.能通过眼神与主人交流需求

答案：ABC

2.以下哪些是小二哈学习新技能时可能出现的情况：

A.注意力不集中B.很快学会C.反复训练都学不会

答案：AC

3.小二哈在生活中展现出记忆力的场景有：

A.记得回家的路B.能找到之前藏玩具的地方C.记住主人每天出门的时间

答案：AB

4.当小二哈面临陌生环境时，它可能的反应有：

A.小心翼翼地探索B.马上表现出兴奋，到处乱跑C.躲在主人身后

答案：ABC

5.小二哈与其他宠物相处时，可能有的表现是：

A.友好地玩耍B.表现出攻击性C.互相无视

答案：ABC

6.能体现小二哈对主人依赖的行为有：

A.主人离开时会叫B.主人在家时一直跟着C.看到主人回来特别兴奋

答案：ABC

7.小二哈在面对困难任务（如够到高处食物）时，可能会：

A.直接放弃B.尝试不同方法去够C.寻求主人帮助

答案：ABC

8.以下哪些可能是小二哈表达情绪的方式：

A.摇尾巴B.耳朵的动作C.发出不同的叫声

答案：ABC

9.小二哈在训练中可能出现的问题有：

A.不服从指令B.容易被周围事物吸引C.过度兴奋

答案：ABC

10.能反映小二哈感知能力的方面有：

A.能听到细微声音B.能辨别不同气味C.能看到远处的物体

答案：ABC

三、判断题

1.小二哈如果能快速学会“握手”指令，说明它智商较高。（√）

2.小二哈对主人的呼唤毫无反应，一定是它智商低。（×）

3.看到陌生人就狂叫的小二哈是聪明的表现。（×）

4.能自己找到回家路的小二哈记忆力不错。（√）

5.小二哈在训练中总是分心，说明它智商不高。（×）

6.听到雷声害怕的小二哈是胆小，和智商无关。（√）

7.会主动把玩具叼给主人的小二哈比较聪明。（√）

8.小二哈不能理解简单的手势指令，它的智商较低。（×）

9.能和其他宠物友好相处的小二哈有一定的社交智慧。（√）

10.一直围着主人转要吃的小二哈只是贪吃，不是聪明表现。（×）

四、简答题

1.请简要描述小二哈在学习新技能时，主人可以采用哪些有效的训练方法？

可以采用正向激励法，当小二哈做出正确行为，马上给予零食奖励和赞扬，增强它的记忆。还可以利用固定指令，每次训练都用相同简洁的指令，让它熟悉。同时，训练时间不宜过长，保持小二哈的注意力，多次重复训练，逐步强化记忆。

2.举例说明小二哈在生活中可能展现出好奇心的行为表现。

比如看到家里新出现的物品，像一个新的花瓶，它会凑过去仔细闻一闻、用爪子轻轻碰一碰。带它到户外新环境，它会东张西望，对陌生的花草、建筑等表现出浓厚兴趣，不断探索周围，还可能会去追逐陌生的小昆虫等。

3.简述小二哈如何通过肢体语言表达不同情绪。

当它开心时，尾巴会欢快地左右摇摆，耳朵向前竖起，眼神明亮，可能还会围着主人蹦跳。生气或警惕时，会毛发竖起，耳朵向后贴，露出牙齿，发出低沉吼声。害怕时，身体会蜷缩，尾巴夹在两腿之间，耳朵也会耷拉下