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小学数学优教教案
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《可能性》具体内容和教学建议
本单元“可能性”安排了4个例题、2个课堂活动和1个练习，主要引导学生根据自身实际生活经验，感受生活中简单的随机现象，并能列出所有可能的结果。建议用3课时教学：第1课时，教学例1、例2，完成课堂活动第1，2题；第2课时，教学例3、例4，完成课堂活动第1，2题。第3课时，教学练习二十六第1，2，3题，课堂活动安排练习二十六第4，5题。
★例1以班级足球比赛为背景，通
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