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5.2解一元一次方程(第一课时)人教版七年级数学上册《5.2解一元一次方程》教学课件
2.能够从实际问题中列出一元一次方程,进一步体会方程模型思想的作用及应用价值(难点)学习目标1.能够运用合并同类项、移项解一元一次方程(重点)
新课导入上一节课我们学习了直接利用等式的性质解简单的方程.等式的性质为:等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.本节结合方程的特点,继续研究一元一次方程的解法.
新课学习思考下面的问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年
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