2025中国中信金融资产管理股份有限公司甘肃分公司招聘备考试题附答案详解(预热题).docxVIP

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2025中国中信金融资产管理股份有限公司甘肃分公司招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列关于火星的表述,正确的是()。

A.火星是距地球最近的天体

B.火星表面平均温度比地球更低

C.火星自转周期与地球接近,故称为类地行星

D.火星绕日公转周期小于365天

【答案】:B

【解析】本题可依据火星的相关特性,对各表述逐一进行分析判断。距离地球最近的天体是月球,并非火星,所以“火星是距地球最近的天体”这一表述错误。火星与太阳的距离比地球远,接收到的太阳辐射相对较少,并且火星的大气层较薄,保温效果差,因此火星表面平均温度比地球更低,“火星表面平均温度比地球更低”这一表述正确。类地行星是指与地球相类似的行星,它们主要由岩石和金属构成,有固体的表面。火星被称为类地行星是因为其结构与地球相似,而不是因为自转周期与地球接近,所以“火星自转周期与地球接近,故称为类地行星”这一表述错误。火星绕日公转周期约为687天,大于365天,所以“火星绕日公转周期小于365天”这一表述错误。综上,正确的表述是火星表面平均温度比地球更低。

2、市教育局为遏制中小学教师课外开班补课现象,拟行文禁止公职教师进行有偿家教,应选用的文种是()。

A.命令

B.通告

C.通知

D.公告

【答案】:C

【解析】解答本题需明确各公文文种的适用范围。“命令”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,市教育局禁止公职教师进行有偿家教不属于这些范畴,所以不选用命令。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,强调专业性和约束性,市教育局禁止公职教师有偿家教更侧重于内部管理和要求执行,所以不用通告。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。市教育局作为上级机关,禁止公职教师进行有偿家教是对下级学校及教师发布执行要求,选用通知合适。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,市教育局禁止公职教师有偿家教并非向国内外宣布重要法定事项,所以不选用公告。综上,应选用的文种是通知。

3、以下属于《水浒传》的是()。

A.晁盖

B.黄盖

C.蒋干

D.吕蒙

【答案】:A

【解析】本题主要考查对四大名著《水浒传》中人物的了解。解题关键在于明确各选项人物分别出自哪部文学作品。《水浒传》描写了108位梁山好汉在梁山泊起义的故事,塑造了众多鲜明的人物形象。晁盖是《水浒传》中的人物,他本是山东郓城县东溪村保正、本乡财主,后因与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀,不得已投奔梁山落草,成为梁山第二任寨主。黄盖是《三国演义》中的人物,他是东吴名将,历仕孙坚、孙策、孙权三任君主,赤壁之战时,他建议火攻,并配合周瑜使用苦肉计,诈降曹操,率船火烧曹操水军,立下战功。蒋干也是《三国演义》中的人物,他是曹操帐下幕宾,因与周瑜有同窗之谊,被曹操派往东吴劝降周瑜,结果中了周瑜的反间计。吕蒙同样是《三国演义》中的人物,他是东吴孙权手下的重要将领,年少时果敢有胆,后来折节读书,识见精博,智略过人,白衣渡江击败关羽,为东吴立下赫赫战功。综上,属于《水浒传》的人物是晁盖。

4、在行政管理过程中,行政领导者采用启发、诱导等方法,促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于()。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】:D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令,与启发诱导不符;榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属,并非通过启发诱导;物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属,和启发诱导不同;而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法,使下属接受并贯彻领导者意图,所以答案是疏导教育方式。

5、在实施计划并完成任务之后,对已开展的工作进行概括评估的文书属于()

A.总结

B.报告

C.通告

D.纪要

【答案】:A

【解析】总结是在实施计划和完成任务后,对已做工作进行系统回顾、分析和概括评估的文书,它侧重于对工作实践过程的梳理以及经验教训的总结。报告一般是向上级或有关方面汇报工作、反映情况、提出建议等,不一定局限于对已完成工作的评估。通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。纪要主要是记载会议主要情况和议定事项。所以在实施计划和完成任务后,对已做工作进行概括评估的文书属于总结。

6、衡量一种创新制度是否优越的标准是企业的()是否降低。

A.运行成本

B.外部交易成本

C.内部交易成本

D.交易成本

【答案】:C

【解析】创新制度是否优越在于是否能让

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