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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能辨别出它们的声音,这是因为它们有不同的
A.音调???B.响度???C.音色???D.频率
2、王勇二胡拉得很好,他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度,他是在调
A.音调???????B.响度??????C.音色??????D.振幅
3、经超声波探伤仪检测,已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见,其原因是超声波的
A.速度太快?B.频率太高?C.响度太小D.振幅太小
4、下列现象中,与声音音色有关的是[??]
①有经验的养峰员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就能判断出它是不是采蜜归来
②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大
③选瓷器的时候,总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣
④在听熟悉的人打电话时,很容易辨别出对方是谁
A.①②???B.②③???C.②④???D.③④
5、小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,关于小提琴的说法错误的是
A.演奏前拉紧琴弦是为了改变音色
B.手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调
C.改变拉弦的力度是为了改变声音的响度
D.时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏
6、用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的
A.音色不同????B.响度不同???C.音调不同?D.传播速度不同
7、医生常用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵,这样可以提高声音的
A、频率?????B、音调??????C、响度??????D、音色
8、医生用听诊器是因为?(?)
A.听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化
D.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些
9、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:
A.音调;B.响度;???C.音色;D.音量
10、当喇叭里响起“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”时,小伟和小明齐声说:“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:
A.音调不同;B.响度不同;C.音色不同;D.频率不同.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在声现象中,音调高是指声音的?高,响度大是指声音的??大。
2、声音是以???的形式传播的;演奏弦乐时,手指在弦上的位置不断变化,这是为了改变琴声的???。
3、在声现象中,音调高是指声音的?高,响度大是指声音的??大。
4、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则________的音调高,________的响度大。
5、在物理学中,把人们由听觉所感受到的声音的高低称为??,听觉所感受到的声音的大小称为??;即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样,可见声音除了高低、大小这些特征外,还有第三个特征,这第三个特征就是???。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。
6、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的???;“闻其声知其人”是指声音的????(填“音调”、“响度”或“音色”)。
7、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的__________不一样,它主要是由声源的振动_____________决定的。
8、音乐厅正确音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有________效应。
9、乐音具有???,??和???三要素,反映声音高低特性的是???,反映声音大小特性的是??,人们能把不同种乐器发出的声音区分出
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