天水市语文中考试题及答案.docVIP

天水市语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）憔悴（cuì）

B.吝啬（lìn）粗犷（kuàng）莅临（lì）

C.酝酿（niàng）抖擞（sǒu）黄晕（yùn）

D.应和（hé）贮蓄（zhù）澄清（chéng）

答案：C

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.瘫痪决别絮叨捶打

B.央求淡雅烂漫喜出忘外

C.分歧取决一霎各得其所

D.粼粼分岐荫蔽恍然大悟

答案：C

3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

答案：D

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的笑容总是那么和蔼可亲。

答案：D

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

答案：C

6.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

答案：C

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.绝处逢生

B.滔滔不绝

C.绝无仅有

D.猿则百叫无绝

答案：A

8.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.自非/亭午夜分，不见/曦月

B.虽/乘奔御风，不以/疾也

C.每至/晴初霜旦，林寒/涧肃

D.巴东/三峡/巫峡长，猿鸣/三声/泪沾裳

答案：C

9.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，描写了温馨的景象，与下文的凄凉氛围形成鲜明对比，主要是为了表达作者对温馨生活的向往。

答案：D

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，终归于和谐的平常小事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。

B.《秋天的怀念》文中多次写菊花，既写出了菊花蓬勃的生命力，又表达了作者对母亲的怀念和对生命的热爱。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，凭借一己之力和数十年的时间，在荒原上种出大片森林的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。

D.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，文中着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

答案：无（四个选项均正确）

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

D.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）

答案：ABCD

2.下列文学常识表述正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

C.《安塞腰鼓》作者刘成章，文章通过描写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。

D.《